''Βιβλιοφαγία''.Βιβλίο: Ο Θεός αγαπά τα πουλιά

Τίτλος: Ο θεός αγαπά τα πουλιά
Συγγραφέας: Αγγελική Βαρελλά
Που απευθύνεται: Σε όλους
Θέμα: Μια ιστορία που μιλά κυρίως για πουλιά
Ήρωες: Η Νίτα, ο κύριος Πελαργός, ο Δημήτρης, ο Λεωνίδας, ο Θύμιος, η Δανάη, η Νεφέλη...
Είδος Βιβλίου και κειμένου: Σύγχρονη λογοτεχνία
Κάποια λόγια για το βιβλίο: Η ιστορία αυτή μιλάει για κάποια παιδιά που πάνε έκτη τάξη। Μια μέρα καθώς περπατούσαν όλα τα παιδιά μαζί είδαν πολλούς πελαργούς να πετάνε αλλά ένας από αυτούς έπεσε μπροστά στην πόρτα του γηροκομίου. Εκείνη την στιγμή από εκεί περνούσε ένας από το γηροκομείο, βλέπει τον πελαργό και τον φροντίζει . Πλησίασαν τα παιδιά κοντά του, γνωρίστηκαν με τον άγνωστο κύριο και από τότε έγιναν καλοί φίλοι. Αυτόν τον άνθρωπο επειδή φρόντιζε τον πελαργό τον έλεγαν από Ευάγγελο που ήταν το όνομα του κ. Πελλαργό. Αυτά τα παιδιά μαζί με τον νέο τους φίλος γνώρισαν καλύτερα το γηροκομείοκαι πέρασαν πολλά μαζί. Καλά και κακά. Κατά την διάρκεια της ιστορίας αν διαβάσετε αυτό το βιβλίο θα γνωρίσετε και πολλά πουλιά.
Τι μου έκανε εντύπωση: Το ότι υπάρχουν τόσα πουλιά.

"Βιβλιοφαγία" Βιβλίο " Στο γυμνάσιο" Βούλα Μάστορη"

Τίτλος: Στο γυμνάσιο
Συγγραφέας: Βούλα Μάστορη
Που απευθύνεται: Σε όλους
Θέμα: Ένα γυμνασιοκόριτσο

Ήρωες: Η Άννα, η μαμά της, ο μπαμπάς της, οι αδερφές της, Ο γυμνασιάρχης, η γυμανάστρια, ο φιλόλογος, η Αγγέλα, ο Γιώργος, ο Μάριο
Είδος Βιβλίου και κειμένου: Νεανική λογοτεχνία, μυθηστόρημα
Κάποια λόγια για το βιβλίο: Η Άννα είναι ένα δεκατριάχρονο κορίστι και πήγεναι γυμνάσιο, δηλαδή γυμνασιοκόριτσο. Στο γυμνάσιο τους έλεγαν να μην κάνουν σχέσεις τα κορίτσια με τα αγόρια. Ο Μάριο όμως ένα καινούργιο παιδί που ήρθε στη τάξη τους και νέος γείτονας της Άννας παρόλο που οι καθηγητες έλεγαν να μη βρίσκονταν σε επαφή τα κορίστια με τα αγόρια εκείνος συνομιλούσε με την Άννα. Η Άννα είχε πάρα πολύ καλή σχέση με το φιλολογο στο γυμνάσιο. Ο φιλόλογος της είχε ζητήσει να της κάνει ένα πορτρέτο. Το παπούτσι της Άννας είχε τρυπήσει και έτσι πήγε στον τσαγάρη. Ο τσαγάρης της είπε πως θα το φτιάξει σε καμιά ώρα.
- Μα το φοράω μια τρυπίτσα είναι όλη και όλη.
Εκείνος σήκωσε να τα μάτια του από τον πάγκο και κοίταξε καλά καλά.
- Για που το 'βαλες και στολίστηκες έτσι;
Η Άννα τότε κοκκίνησε.
- Έλα μέσα άντε θα σου το φτιάξω τωρα Κλείσε την πόρτα. Εδώ έλα για το δω. Βάλε το πόδι σου εδώ πάνω.Η Άννα έβαλε το πόδι της πάνω στο τραπεζάκι που έδιξε.
- Κύριε Στεφανε βιάζομαι.
-Κάτσε εκεί και έρχομαι εγώ της είπε, μη κουνήσεις το πόδι σου.
- Δε το βρίσκω το τρυπιτήρι. Για να δω μήπως μπορώ να το τρυπήσω με την ίδια μου την εγκράφα.
έφερε τα δύο του χέρια γύρω στην Άννα, έγγυρε περισσότερο και έπιασε το λουράκι της Άννας.
- Δύσκολη δουλειά έκανε ο τσαγάρης ξεφυσώντας.
- Θέλετε να έρθω άλλη φορά που θα έχετε βρει το τρυπιτήρι σας;
- Μην κουνιέσαι της είπε με βραχνή φωνή σπρόχνωντας το λουράκι στην καρφίτσα της εγκράφας. Τα χέρια του γλυστρούσαν από το λουράκι με όλο του το βάρος κι πότε έπεφτε βαρύς πάνω στην Άννα και αυτή έννιωθε στενάχωρα Και εκείνος έσπρωχνε ρυθμική και ατέλειωτα...
Κάποια στιγμή άνοιξε η πόρτα του τσαγάρη άνοιξε απότομα και η Άννα πετάχτηκε έξω αγριεμένη, με ορθάνοιχτα τα μάτια Δεν τα έκλεινε γιατί θα κυλούσαν δάκρυα. Όταν έφτασε στο σπίτι του φιλόλογου για να συνεχίσουντο πορτρέτο η Άννα ήταν έτοιμη να κλάψει μόλις την είδαν την Άννα ο φιλόλογος και η Σοφία η γυναίκα του της έλεγαν να κλάψει.
- Κλάψε Φανή μου ( όπως τη φώναζαν οι καθηγητές ) κλάψε.

Την άλλη μέρα η Άννα πήγε ξανα στον φιλόλογο και εκείνος την υποδέχτηκε σαν νε μην είχε συμβεί τίποτα απολύτως Τη ρώτησε για το πασχαλινό βιβλίο, για το πασχαλινό αρνί, για τις αδερφές της... Και η Άννα απαντούσε σαν μαν είχε συμβεί τίποτα Όταν τελείωσαν τη συζήτηση, και ο φιλόλογος άρχισε το πορτρέτο, τα μάτια της Άννας απέφευγαν τη ματιά του.
- Φανή να με κοιτάζεις όπως σου έχω δίξει.
Και πλησιαζοντας την έκανε να πιάσει το σαγόνι της εκείνη τραβήχτηκε απότομα .
- Ξέρω του είπε.
- Καλά στάσου όπως ξέρεις Αλλά αν είσε κακοδιάθετη μπορούμε να το τελειώσουμε άλλη μέρα λίγο μας έμεινε τώρα πια.
- Καλά είμε είπε εκείνη και στάθηκε όπως έπρεπε.
Εκείνος γύρισε στο καβαλέτο και τη κοίταξε .
- Άννα φένεσαι κλαμένη.
- Δεν έκλαψα απάντησε η Άννα κοφτα, ενώ το << Άννα >> κουδούνιζε ακόμη στα αυτιά της.
- Το ξέρω εννοώ μέσα σου. Δεν ξέρω αν με κατάλαβες. Και αυτό είναι το χειρότερο κλάμα ενός παιδιού.
- Δεν είμαι παιδί
- Είσαι ΚΑΙ παιδί. Τώρα που μεγαλώνεις. Δεν είναι εύκολο να μεγαλώσεις. Μόνο προσπάθησε να κρατήσεις το παιδί μέσα σου. Μην αφήσεις κανέναν να σου το σκοτώσει. Κανέναν.
Είσε ΚΑΙ παιδί. Πάντα θα είσαι ΚΑΙ παιδί. Να το θυμάσε αυτό. Όσο μεγάλη και αν γίνεις. Μου το υπόσχεσαι;
Η Άννα κούνησε το κεφάλι της προς τα κάτω και ο κόμπος που είχε χτες στον λαιμό της ανέβηκε στα μάτια της και την πλημμύριζαν.
- Κλάψε καλή μου. Κλάψε, μουρμουριζε ο φιλόλογος και της έδωσε το μάντηλι του.
όταν τελείωσαν το πορτρέτο ήθελε να το κρατήσει. Αλλά άρεσε πολύ στην Άννα και έτσι της το χάρεισε.

Το βράδυ οι γονείς της Άννας καθώς ήταν όλοι τους στο τραπέζι να φάνε, η μητέρα τής της είπε πως έπρεπε να φύγουν από εδώ και να πάνε στην Αθήνα. Η Άννα λυπήθηκε και δεν ήθελε να φύγει, δεν ήθελε να αφήσει τους φίλους και τους καθηγητές της. Η μόνη που το ήξερε αυτό ήταν η φίλη της η Αγγέλα, η Άννα δεν ήθελε να χεταιτήσει κανέναν, ούτε καν τον φιλόλογο. Ο φιλόλογος την είδε στον διαγωνισμό σκυτάλης και τη ρώτησε:
- Θα φύγεις έτσι χωρίς να με χεραιτήσεις;
- Ε... ψάχνω τη δεσποινής Αρβανίτου να της δώσω το βραβείο.
- Άννα θα έφευγες έτσι;
- Που το μάθατε πως φεύγω;
- Ο πατέρρας σου ήρθε τις προάλες για να με ρωτήσει τι χρειάζεται για τη μεταγραφή σου.
- Δεν ήθελα να χεραιτήσω κανέναν.
- Ούτε εμένα;
Μια ατελείωτη σιωπή μες τη βουή του γηπεδού.
- Άννα εκεί που θα πας θα σου είναι δύσκολο στην αρχή, αλλά εσύ θα τα καταφερεις θα δεις। Μόνο ποσχεθειθέλω να θυμάσε κάτι Μου το 'χεις υποσχεθεί. Μην αφήσεις Άννα να σου σκοτώσουν το παιδί μέσα σου. Είσαι ΚΑΙ παιδί. Να είσαι ΠΑΝΤΑ παιδί. Όσο και αν μεγαλώσεις. Θα το θυμάσε Άννα;

Πoτέ δεν το ξέχασα Δάσκαλε.
Ούτε εσένα.

Τι μου έκανε εντύπωση: Όλα!!!!!!!!!

Σημείωση: Την εποχή εκείνη το γυμνάσιο ξεκινούσε από τη Τρίτη τάξη και τελείωνε στην Ογδόη.

Βιβλιοφαγία''.Βιβλίο:Ούφο στα Διγελιώτικα

τίτλος:Ουφο στα Διγελιώτικα

Συγγραφέας:Γιάννης Μπαρτζής

Που απευθύνεται:Σε όλους

Θέμα:Ούφο

Σκοπός του συγγραφέα:Να μα δείξει ότι υπάρχουν πολλές απόψεις το αν υπάρχουν εξωγήινα όντα ή όχι

Ήρωες:Δημήτρης,Νατάσα,Γίωργης,Νίκος,Θανάσης,κ।Γιώργος,κ.Γιώργος

Είδος βιβλίου και κειμένου:μυθηστόρημα

Λίγα λόγια για το βιβλίο:Ήταν κάποτε στα Καλάβρυτα η πέμπτη τάξη η οποία είχε φτιάξει εφημερίδα.Μία μέρα ο Νίκος δημοσιεύσε ότι ο παππούς του μαζί με κάτι φίλους του είδαν εξωγήινους.Υπήρχαν πολλές αντιδράσεις για αυτό το θέμα έτσι πέντε παιδάκια,ο Δημήτρης,ο Νίκος,η Νατάσα,ο Θανάσης και ο Γιώργης έφτιαξαν μια ομάδα για να βρουν το μυστήριο.Το καλοκαίρι τελείωνε και τα παιδιά της μυστικής ομάδας κανόνισαν να πάνε διακοπές εκεί που του είπε ο παππούς του Νίκου ότι είδε τους εξωγήινους στα Διγελιώτικα.Μετά από πολλές έρευνες τα παιδιά ανακάλυψαν έναν στρογγυλό δίσκο ο οποίος ήταν όσος ένας φούρνος κάποια στιγμή βγήκαν από το διαστημόπλοιο δύο μυρμήγκια αλλά δεν ήταν μυρμήγκια αλλά εξωγήινοι.Οι εξωγήινοι εποικοινώνισαν με την μυστική ομάδα τηλεπαθητικά.Οι εξωγήινοι είπαν στα παιδιά ότι τελείωσαν τα καύσιμα τους,τα καύσιμα τους ήταν ένας κόκος ουράνιου.Ο Δημήτρης και η Νατάσα είχαν έναν θείο που ήταν επιστήμονας μετά από πολύ καιρό δέχτηκε να τους τον δώσει τον κόκο ουράνιου.Έτσι οι εξωγήινοι μπόρεσαν και έφυγαν πάλι για το διάστημα .Η αρχική τους αποστολή ήταν να δουν αν μοιάζουν αυτοί με τους γήινους.

Τι με εντυποσίασε:Ότι η εξωγήινοι ήταν πολύ μικροί

"Βιβλιοφαγία". Βιβλίο: "Το μυστικό των Φιλικών'' Νίτσα Τζώρτζογλου

Τίτλος: Το μυστικό των Φιλικών

Συγγραφέας: Νίτσα Τζώρτζογλου
Που απευθύνεται:Στα παιδιά και νέους.

Θέμα: Για πολέμους για την πατρίδα και για την εταιρία των Φιλικών.
Σκοπός του συγγραφέα: Να μάθουμε ότι και ένα μικρό παιδί μπορεί να καταφέρει και μια δύκολη αποστολή αλλά και να κατεφέρει αυτό που θέλει.
Ήρωες: Παντελής, Μαρούσκα-Μαρία, Τσακάλωφ, Σέκερης, Υψηλάντης, Ξάνθος, Σκουφάς, Γαλάντης, Μπαρμπά-Θανάσης...
Είδος βιβλίου και κειμένου: ΠαιδικήΛογοτεχνία.
Λίγα λόγια για το βιβλίο: Αυτό το βιβλίο μιλαει για ένα αγόρι, τον Παντελή που δουλέυει και μένει σε ένα μαγαζί του θείου μαζί με τον θείο του τον κυριο Τσακάλωφ, την Μαρούσκα-Μαρία , και την κυρία Τσακάλωφ. Μια μέρα που σέρβιρε ο Παντελής, στο μαγαζί μπήκαν κάτι άνθρωποι που πρώτη φορά τους έβλεπε. Κάθώς τους πρόσφερε αυτά που ήθελαν είδε κάτι περίεργα χαρτιά πάνω στο τραπέζι τους με γράμματα της αλφάβητου.Μόλις πήγε να κοιμηθεί άκουσε την Μαρούσκα να κλαίει.Την ρώτησε γιατί έκλεγε και εκείνη του είπε ότι έκλαιγε γιατί άκουσε ότι ο μπαμπάς της ο κύριος Τσακάλωφ ήταν μπλεγμένος με την εταιρία των Φιλικών και ότι αν πει κάτι πουθενά που να έχει σχέση με αυτό την έχει πολύ άσχημα.Τότε ο Παντελής κατάλαβε ότι αυτά είχαν σχέση με εκείνα που είχε δει στο τραπέζι. Εκείνη την στιγμή η Μαρούσκα ζήτησε από τον Παντελή να την βοηθήσει και την βοήθησε. Η Πέμπτη ήταν η μέρα που συναντόνταν οι Φιλικοί αλλά και η μέρα που τα παιδιά μάθαιναν περισσότερα. Ο καιρός παιρνούσε και κάποια στιγμή το αγόρι ήθελε να γίνει κάποτε και αυτός ένα Φιλικός και έτσι έγινε.Μερικές φορές ο Τσακάλωφ ζητούσε από αυτόν να κάνει συμαντικές αποστολές και αυτό έδειχνε ότι τον εμπιστευόταν και κάποια μέρα έγινε και αυτός Φιλικός, ο Τσακάλωφ δεν κινδύνεβε πια και μετά από κάτι χρόνια έγινε και ο πόλεμος με τους Τούρκους και νίκησαν.
Τι μου έκανε εντύπωση: Ότι ο Παντελής ήθελε να βοηθήσει τους Φιλικούς αλλά και να γίνει κάποτε σαν αυτούς.

"Βιβλιοφαγία". Βιβλίο: "Μια μικρή καλοκαιρινή ιστορία''Ευγενία Φακινού''

Τίτλος:Μια μικρή καλοκαιρινή ιστορία.

Συγγραφέας:Ευγενία Φακινού
Που απευθύνεται:Σε όλους

Θέμα:Για ένα παιδί που παίθανε ο παππούς του
Σκοπός του συγγραφέα:Να μάθουμε τη σχέση ενός παιδιού με το παππού του
Ήρωες:Γίαννης,Φάνης,Κωστής,Μαράκι,μαμά,μπαμπάς,παππούς,γιαγιά.
Είδος βιβλίου και κειμένου:Αφηγηματικό,Περιγραφικό.
Λίγα λόγια για το βιβλίο:Ήταν ένα κοριτσάκι που κάθε καλοκαίρι πήγαινε στη Ναυπακτο μαζί με τον αδερφό της,την μαμά και τον μπάμπα της.Πήγαιναν εκεί γιατί εκεί ήταν ο παππούς και η γιαγιά της.Μια μέρα στο τηλέφωνο άκουσε να λέει η γιαγιά της στη μαμά της ό τι παίθαν ο παππούς της,που τον αγαπούσε όσο τίποτε άλλο.Αυτό το καλοκαίρι πήγε στη Ναυπακτο μόμνη της και εκεί έμενε μαζί με την γιαγιά της και τα ξαδέρφια τους.Το Κωστή και τον Φάνη.Αυτο το καλοκαίρι ήταν διαφορετικό γιατί δεν υπήρχε ο παππούς της να της λέει ιστορίες για ττον πόλεμο,δεν ήταν εκεί για να τραγουδάνε μαζί και πάνω από όλα δεν ήταν εκεί για να την αγκαλιάζει και να την φιλάει.Εκεί ο κορίτσι μαζί με το Κωστη και τον Φάνη ζουν διάφορες περιπέτειες.
Τι μου έκανε εντύπωση:Ότι σε μία ιστορία το Μαράκι τραγουδάει ένα τραγούσι που έλεγε με το παππού της και ακουγόταν η φωνή του!!!

"Βιβλιοφαγία". Βιβλίο: "Το φιλί της ζωής'' Λίτσα Ψαραύτη''

Τίτλος:Το φιλί της ζωής

Συγγραφέας:Λίτσα Ψαραύτη
Που απευθύνεται:Για παιδιά από 12 ετών και για μεγάλους.

Θέμα:Είναι ένα κορίτσι που το σκάει από το σπίτι της μαζί με το σκύλο της και 100 ευρώ
Σκοπός του συγγραφέα:Να μας δίξει ότι δεν πρέπει να τα παρατάμε,ότι πρέπει να σκεφτόμαστε καλά πριν κάνουμε κάτικ.α.
Ήρωες:Η Ιφιγένια,ο Ρας.η μαμά της, ο πατριός της,η γιαγιά τυης και η Δανάη
Είδος βιβλίου και κειμένου:σύγχρονη λογοτεχνεία για παιδιά και νέους
Λίγα λόγια για το βιβλίο:Όταν η χήρα μητέρα της δεκατετράχρονης Ιφιγένειας ξαναπαντρεύεται, η κόρη της, πληγωμένη, επαναστατημένη αλλά και αγανακτισμένη από τη συμπεριφορά του πατριού της, που την κακοποιεί, φεύγει κρυφά από το σπίτι και φτάνει στην Αθήνα.
Στη μεγαλούπολη η Ιφιγένεια, που είναι μαθήτρια του γυμνασίου, περιφέρεται άστεγη,άεργη, πεινασμένη, φοβισμένη, με μόνη συντροφιά και παρηγοριά το σκύλο της. Μαζί οργώνουν τους δρόμους της Αθήνας, μαζί κοιμούνται στα παγκάκια και τρώνε τ' αποφάγια στα φαστφουντάδικα.
Έως ότου η τύχη τούς χαμογελά στο πρόσωπο μιας νεαρής κοπέλας, της ευγενικής και συγκροτημένης Δανάης, η οποία τους προσφέρει φιλοξενία, αλλά και φυτεύει στην ψυχή της ταλαιπωρημένης Ιφιγένειας ελπίδες για μια καλύτερη ζωή και καινούριους ωραίους στόχους. Ένα απρόσμενο και τραγικό γεγονός θα οδηγήσει την Ιφιγένεια στο δρόμο της επιστροφής. Θα μάθει να κατανοεί, να συγχωρεί και να προετοιμάζει τον εαυτό της για τις χαρές που την περιμένουν.
Τι μου έκανε εντύπωση:Ότι έγυγε από το σπίτι της χωρίς να σκεφτεί τίποτα.

"Βιβλιοφαγία". Βιβλίο: "Όι δυο τους και άλλοι δύο'' Μάνος Κοντολέων''

Τίτλος:Όι δυο τους και άλλοι δύο

Συγγραφέας:Μάνος Κοντολέων
Που απευθύνεται:Σε όλους

Θέμα:Για ένα παιδί που παίθανε η μητέρα του και έμεινε μαζί με τον πατέρα της.
Σκοπός του συγγραφέα:Να μάθουμε τι σχέση ενός πατέρα με την κόρη του.
Ήρωες:Η Πηνελόπη,ο Μάρκος,οι γιαγιάδες,η Τίνα και ο Αλέξης
Είδος βιβλίου και κειμένου:Αφηγηματικό,Περιγραφικό και Περιπέτεια.
Λίγα λόγια για το βιβλίο:Το βιβλίο μας μιλάει για ένα ζευγαρι την Τίνα και το Μάρκο.Η Τίνα είχε παιθάνει και είχε αφήσει το Μάρκο μόνο του με τη Πηνελόπη την κόρη του.Εκείνοι ζούσαν πολλές περιπέτειες.
Τι μου έκανε εντύπωση:Ότι σε μια ιστορία ο Μάρκος κρυφακούει την Πηνελόπη να μιλάει στο τηλέφωνο με έναν συμμαθητή της.

"Βιβλιοφαγία". Βιβλίο: "Ο Άκης και οι άλλοι''Κυριάκος Ντελόπουλος''

Τίτλος:Ο Άκης και οι άλλοι
Συγγραφέας:Κυριάκος Ντελόπουλος
Που απευθύνεται:Σε όλους
Θέμα:Για τις περιπέτειες τού Άκη.
Σκοπός του συγγραφέα:Να μάς διηγηθεί ιστορίες,τι ζαβολιές και σκανταλιές μπορεί να κάνει ένα μικρό αγόρι
Ήρωες:Ο Άκης ,οι γονείς του και οι φίλοι του
Είδος βιβλίου και κειμένου:Περιπέτεια
Λίγα λόγια για το βιβλίο:Το βιβλίο έχει πάρα πολλές ιστορίες που οι πρωταγωνιστούν o Άκης ,οι γονείς του και οι φίλοι του.
Τι μου έκανε εντύπωση:Ότι σε μια ιστορία ο Άκης έκανε ότι ήθελε μόνο και μόνο επειδή οι γονείς του έλεγαν πως πρέπει να τρώει όλο του το φαγητό και εκείνος δεν το έτρωγε επειδή δεν ήθελε να τον ταΐζουν.Ενώ σε μία άλλη που δε τον τάιζαν τους θύμωνε.
(Το επιμελήθηκε η Μάγδα)

"Βιβλιοφαγία". Βιβλίο: "Τα παιδια το γαλάζιου πλανήτη''Αντρί Σνερ Μάγκνασον

Τίτλος:Τα παιδιά το γαλάζιου πλανήτη
Συγγραφέας:Αντρί Σνερ Μάγκνασον
Που απευθύνεται:Σε όλους
Σκοπός του συγγραφέα:Όταν θέλουμε να γίνει κάτι πρέπει να το σκεφτούμε πρώτα
Ήρωες:Χίλντα, Μπριμίρ, ο Γλαμ, Ρόκβι, και ο Όλι ο σοφός
Είδος βιβλίου και κειμένου:Περιγραφικό, λογοτεχνικό και αφηγιματικό
Λίγα λόγια για το βιβλίο:Κάποτε στο διάστημα υπήρχε ένας πλανήτης που τον έλεγαν ο γαλαζιος πλανήτης. Εκεί περα ζούσαν κάποια παιδιά που αυτα τα παιδιά δεν μεγάλωναν ποτέ, στον πλανήτη τους δεν ηπύρχαν μεγάλοι άνθρωποι μόνο παιδιά. Μια φορά στον πλανήτη τους ήρθε ενα διαστημόπλοιο τα παιδιά νόμιζαν πως ήταν ένα τέρας αλλά δεν ήταν ήταν ένας άνθρωπος. Αυτός ο άνθρωπος εκπλήρωνε τις εύχες των παιδιών όπως για παράδιγμα τους έδωσε πεταλουδόσκον από τις πετάλουδες για να πετάξουν και έτσι έγινε, τα παιδιά πέταξαν αλλά υπήρχε ένα πρόβλημα όταν ήταν νύχτα τα παιδια δεν μπορούσαν να πετάξουν γιατί οι πεταλούδες δεν πετάνε την νύχτα. Έτσι τα παιδιά ζήτησαν από τον Γκλαμ να καρφώσει τον ήλιο πάνο από τον πλανήτη τους και έτσι έγινε πήγε και κάρφωσε τον ήλιο πάνω από τον πλάνήτη τους, αλλά έγιναν πολλά προβλήματα και στο τέλος όλα φτιάξενε και για αντάλαγμα τα παιδιά του έδιναν μια σταγόνα από τη νεότητα τους.
Τι μου έκανε εντύπωση:Μου έκανε εντύπωση πως ο Μπριμίρ και η Χίλνταπαρότι όσα έγιναν έμηναν πιστοί στον εαυτό τους

Τα πουλια στο χιόνι...

Τίτλος.Τα πουλια στο χιόνι...

Συγγραφέας: Τούλα Τίγκα

Πού απευθύνεται: Στα παιδιά και στους νέους

Θέμα:Δύο ομάδες παιδιών,αγάπες προς ζώα και μια καινούρια κοπέλα

Σκοπός του συγγραφέα:Να μάθουμε κι εμείς να είμαστε αγαπημένοι μεταξύ μας, να αγαπάμε τα ζώα και να παίρνουμε στην παρέα μας τα καινούρια παιδιά.
Ήρωες:Κωσταντίνος,Θάνος,Μπρίγκιτε,Θεοδώρα,Αντρέας,Σωκράτης, Άγγελος, Λευτέρης και Μπράνκο

Είδος βιβλίου και κειμένου:Σύχρονη λογοτεχνία,αφηγιματικό κείμενο για παιδιά και νέους.

Λίγα λόγια για το έργο: Σε μία τριώροφη πολυκατοικία που είχε φτιάξει ο παππούς, ο άντρας της γιαγιας Κατίνας ζούσαν αυτοί και τα τρία εγγόνια τους ο Θάνος , ο Κωσταντίνος και η Θεοδώρα. Ο Θάνος πάει στην τρίτη τάξη μαζί με τον καλλητό του τον Σωκράτη και έχουν κάνει μια ομάδα (ένα γρουπ) που το ονόμασαν < Τα Σπουργίτια>. Ο αφελφός του ο Κωσταντίνος πάει πρώτη γυμνασιού μαζί με την ξαδέλφη τους την Θεοδώρα. Ο Κωσταντίνος έχει και αυτός μια ομάδα ( ένα γκρουπ) μαζί με τον Λευτέρη, τον Μπράνκο, τον Άγγελο και τον Αντρέα που που πάνε στην ίδια τάξη μόνο που ο Αντρέας έχει χάσει χρονιές και είναι στην πρώτη γυμνασιού. Το γκρουπ τους το ονόμασαν <Οι Γλάροι>. Στο μεταξύ ο Σωκράτης είναι αδελφός του Άγγελου. Μια μέρα ήρθε στην γειτονιά του Θάνου, του Κωσταντίνου και της Θεοδώρας μία καινούρια κοπέλα που το όνομά της ήταν Μπρίγκιτε και ήρθε από την Γερμανία. Κάποια μέρα από αυτές άρχισε να χιονίζει και τα σχολεία είχαν κλείσει από το πολύ χιόνι. Ο Θάνος κοιτούσε προσεκτικά το μπαλκόνι τους και είδε πως ένα πουλάκι είχε έρθει και αμέσως κατάλαβε πως πεινούσε. Πήρε λίγο ψωμάκι και του το έδωσε και αφού το έφαγε , ο Θάνος είδε πως κάτι είχε γράψει πάνω στο χιόνι και το είπε στον Κωσταντίνο και
κατόπιν το είπαν και σε όλους τους άλλους. Κανείς δεν μπορούσε να καταλάβει τι έγραφε και ρωτούσαν θείους, μπαμπάδες, θείες και μαμάδες μα τίποτα. Κανείς δεν ήξερε μέχρι που στο τέλος είχαν δέθει πολύ τα παιδιά και στο γκρουπ των Γλάρων έβαλαν και την Μπρίγκιτε και την Θεοδώρα και όλοι ο καθένας μόνος του έγραψαν μια έκθεση για το τι μπορεί να έγραφε το Πουλι-Χωρίς-Όνομα αλλά όλοι έμειναν με απορίες γιατί ο καθένας πήστευε άλλα πράγματα από τον άλλον.
Τι μου έκανε εντύπωση:Αυτό που μου έκανε εντύπωση είναι ότι ασχολήθηκαν πολύ για ένα τέτοιο θέμα και που δέθηκαν πολύ ο ένας με τον άλλα από αυτό.

"Βιβλιοφαγία". Βιβλίο: Ο γύρος του κόσμου σε 80 μέρες'' Jules Verne

Τίτλος:Ο γύρος του κόσμου σε 80 μέρες
Συγγραφέας:Jules Verne
Που απευθύνεται:Σε όλους
Θέμα:Πως ένας άνθρωπρος κρατάει μια υπόσχεση και στο τέλος τα καταφέρνει
Σκοπός του συγγραφέα:Να μάθουμε πως ένας άνθρωπρος κρατάει μια υπόσχεση και στο τέλος τα καταφέρνει
Ήρωες:Ο Φιλεάς Φόγκ, Ζαν Πασπαρτού. την
Άουντα και ο σερ Φράνσις
Είδος βιβλίου και κειμένου:Λογοτεχνικό,αφηγηματικό,περιγραφικό
Λίγα λόγια για το κείμενο: Ο Φιλέας Φόκγ ένας πλούσιος ωραίος άντρας είχε καλέσει έναν υπιρέτη που τον έλεγαν Ζαν Πασπαρτού, αυτός κι Φιλέας Φόγκ πέρασαν καταπληκτικές μέρες μαζί όμως μια μέρα ήταν η καλύτερη. Ο Φιλέας Φόγκ έβαλε ένα στοίχημα με τους φίλους του ότι θα κάνει το γύρο του κόσμου σε80 μέρες και στοιχημάτισαν 2.000 λίρες. Φιλέας Φόγκ ξεκίνησε το ταξίδι του από το Σουέζ μετά από το Σουέζ στη Βομβάη μετά Καλκούτα μετά Χονγκ Κονγκ μετά Γιοχάμα μετά από την Γιοχάμα Σαν Φρανσίσκο, Νέα Υόρκη, και τέλος τα κατάφερε κέρδισε το στοίχημα στο ταξίδι τους βρήκαν πολλά εμπόδια αλλά τελικά τα κατάφεραν. Πήγανε και στην Ινδία εκεί γνώρισαν την Άουντα που στο τέλος ο Φιλέας Φόγκ τηυν παντρέφτηκε.
Τι μου έκανε εντύπωση:Ότι πως ένας άνθρωπρος κρατάει μια υπόσχεση και στο τέλος τα καταφέρνει
(Το κείμενο και τη φωτογραφία την ανάρτησε η Αντωνία)

"Βιβλιοφαγία". Βιβλίο:''Καφέ αηδιαστικό μπαλάκι''Βαγγέλης Ηλιόπουλος

Τίτλος:Καφέ αηδιαστικό μπαλάκι.
Συγγραφέας:Βαγγέλης Ηλιόπουλος.
Που απευθύνεται:Σε όλους.
Θέμα:Ο ρατσισμός.
Σκοπός του συγγραφέα:Να μάθουμε ότι δεν είναι όλοι οι αλλοδαποί το ίδιο.Κάποιοι κλέβουν άλλα κάποιοι δεν το κάνουν.
Ήρωες:ο Τζέρι,η Κλάρα,ο Στέφανος, γονείς του Τζέρι και της Κλάρας,ο κ. Γρουσούζης.ο Μάρκος Δενδράκης,ο Πέτρος και η Λίλα Δατσέρη,ο κ. Τάσος,ο Δήμαρχος,ο Ψημένος,ο Πρόεδρος,ο Α.Σ.Υ.Κ.,η Μαρία,οι γονείς της Μαρίας,η Μαριάννα,οι γονείς της Μαριάννας.
Είδος βιβλίου και κειμένου:Περιγραφικό, Αφηγηματικό
Λίγα λόγια για το βιβλίο: Ο Τζέρι είναι αδερφός της Κλάρας και είναι από την Αλβανία.Στην αρχή δούλευαν στη βίλα του Πέτρου και της Λίλας Δατσέρη.Η Λίλα Δατσέρη ήταν νονά του Τζέρι.Μια μέρα χάθηκε ένα βραχιόλι της νονάς του Τζέρι και ήρθε στο σπίτι που τους είχε παραχωρήσει διότι ήταν φτωχή οικογένεια.Χτηπούσε με μανία την πόρτα.Μπήκε μέσα αφού της άνοιξαν την πόρτα οι γονείς του Τζέρι και άρχισε να φωνάζει ότι τις έκλεψαν το βραχιόλι και να της το δώσουν πίσω αν δεν θέλουν να καλέσει την αστυνομία.Εκείνοι δεν το είχαν πάρει και άδικα τους κατηγορούσαν.Ύστερα τους είπαν ,η Λίλα και ο Πέτρος ,ότι θα κρατήσουν τα διαβατήρια τους μέχρι να τους δώουν τα χρήμετα ή τουλάχιστον τα μισά από ότι κόστιζε το βραχιόλι.Μέτα πήγαν στο Κλαδί εκεί οι γονείς της Κλάρας και του Τζέρι έπιασαν δουλειά στη ταβέρνα του κ. Τάσου.Ο μπαμπάς ως σερβιτόρος και η μαμά στη λατζα.Μια μέρα που έπεζε ο Τζέρι λασποπόλεμο έξω από το καινούργιο στάδιο με τους φίλους του πέταξε μια μήθελε να πετάξει μια μπάλα από λάσπη,σκουπίδια και ξερόχορτα.Όμως αστόχησε αντί να πετύχει το φίλο του πέτυχε το Δήμαρχο!Ο Δήμαρχος τότε είπε ποιος μου πέταξε αυτό το καφέ αηδιαστικό μπαλάκι;;;Να μου το φέρουν τώρα μπροστά μου.Αμέσως οι σύμβουλοι ου πήγαν προς τα παιδιά που έπαιζαν λασποπόλεμο.Ο Τζέρι παραδέχτηκε ότι το έκανε αυτός και οι σύμβουλοι τον πήγαν στο Δήμαρχο.Η Κλάρα έτρεξε να δει συμβαίνει μόλις πήγε εκεί και άκουσε τι έγινε πήρε το μέρος του αδερφού της γιατί ήξερε ότι το έκανε καταλάθος.Ο Δήμαρχος είπε ότι αν είναι Αλβανός το έκανε επίτηδες και θα τους διώξει όλους του Αλβανούς από τη Ελλάδα.Η Κλάρα τότε πήγε μπροστά στο Δήμαρχο και είπε ότι δεν ήταν όλοι Αλβανοί έτσι μετά έφυγε.Ο Στέφανος ο προπονητής του Α.Σ.Υ.Κ. κάλεσε τη Κλάρα στο γραφείο και της είπε να ρίξει μια μπάλα.Ο Στέφανος είπε ότι είναι πολύ καλά γυμνασμένη.Μόλις πήγαν σπίτι τα είπαν σχεδόν όλα στους γονείς τους.Ο Τζέρι φοβόταν ότι το κάθε αυτοκίνητο που άκουγε το βράδυ ήταν ο Δήμαρχος.Την επόμενη μέρα οι γονείς του Τζέρι και της Κλάρας όταν πήγαν στη δουλειά ο κ. Τάσος είπε ότι δεν θα δουλεύουν ποια στο μαγαζί γιατί έτσι του είχε πει ο Δήμαρχος, τα ίδια του είπε και ο κ. Ψημένος(ο φούρναρης).Μετά όμως η Κλάρα είπε ότι οι γονείς της Μαριάννας δεν το πιστεύουν ότι ο Τζέρι το μπαλάκι(καφέ αηδιαστικό μπαλάκι) και ήθελαν να δουλέψουν στα χωράφια τους.Οι γονείς της Κλάρας και του Τζέρι δέχτηκαν και την επόμενη μέρα πήγαν εκεί και άρχισαν να δουλεύουν.Έξι χρόνια μετά ο Τζέρι ήταν άριστος μαθητής στην πέμπτη τάξη τα είχε όλα 10 αλλά τα είχε και μία άλλη όλα 10 έτσι έπρεπε να γίνει κλήρωση για το ποιος θα γίνει σημαιοφόρος στην 28 Οκτωβρίου.Τελικά με ύπουλο τρόπο βγήκε η άλλη .Ο Τζέρι το κατάλαβε αλλά δεν είπε τίποτα είπε αν και την άλλη φορά βγει η άλλη θα παραπονεθώ!Ήρθαν και τα Χριστούγεννα και ο Τζέρι πήγε να πει τα κάλαντα πήγε στο απέναντι σπίτι και είπε τα
κάλαντα και αντί να του χρήματα του έδωσε βιβλία!!!!Αυτός ήταν ο κ. Γρουσούζης .Η Κλάρα είχε κερδίσει τους Ολυμπιακούς αγώνες .Την ίδια ώρα που έπρεπε να διαγωνιστεί η Κλάρα ο κ. Γρουσούζης που τον φώναζαν Μάρκο πια τα παιδιά χτύπησε και έπρεπε να πάει στο νοσοκομείο ο Τζέρι τον είχε αγαπήσει πολύ και τον πήγε μαζί με τους γονείς του εκεί.Οι γιατροί είπαν ότι είχε κατάθλιψη και θα συνερχόταν μόνο με ένα ισχυρό σοκ.Παλιά ο Μάρκος είχε πει να γράψει ο Τζέρι την ιστορία του .Ο Τζέρι άκουγε από το ραδιόφωνο ότι νίκησε η αδερφή του.Εκείνη πήγε μετά τη νίκη της στο νοοκομείο και είδε τον αδερφό της που έγραφε την ιστορία και τον ρώτησε τον τίτλο της εκείνος είπε ότι όταν ξυπνήσει ο Μάρκος θα πει το τίτλο.Ο Μάρκος ξύπνησε εκείνη τη στιγμή και είπε Κλάρα και Τζέρι...
Τι μου έκανε εντύπωση:Όλα ήταν πολύ εντυπωσιακά!!!!!!!

''ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΙΑ''ΠΕΡΕΙΠΕΤΕΙΑ ΣΤΟ ΤΣΙΡΚΟ''ΕΝΙΝΤ ΜΠΛΑΥΤΟΝ

Τίτλος:Περιπέτεια στο τσίρκο
Συγγραφέας:Ένιντ Μπλάυτον
Που απευθύνεται:Σε μικρούς και μεγάλους
Σκοπός του συγγραφέα:Να δείξει την φιλία
Ήρωες:Τζακ,Κίκι,Λούσι-Αν,Ντάινα,Φίλιπ
Είδος βιβλίου και κειμένου:Μυθιστόρημα περιπετεια
Λίγα λόγια για το βιβλίο:Για τις περιπέτειες τεσσάρων παιδιών που βοηθάνε τον έναν φίλο του τον Γούσι που ήταν πρίγκιπας και να μην χάσι ο θείος του που ήταν βασιλεία τον θρόνο του και την ζωή του.
Τι μου έκανε εντύπωση:την φιλία μεταξύ πέντε παιδιών

"Βιβλιοφαγία". Βιβλίο: "Χνότα στο τζάμι'' Βασίλης Παπαθεωδώρου

Τίτλος:Χνότα στο τζάμι
Συγγραφέας:Βασίλης Παπαθεωδώρου
Που απευθύνεται:Σε παιδιά άνω των 15 ετών
Σκοπός του συγγραφέα:Να δείξει πως θα είναι σε λίγα χρόνια η πόλη,με τρομοκράτες,λιστές και πόσο απλό θα είναι που θα συμβαίνει στην καθημερινότητα τους.
Ήρωες:Άλεκ,Μαικ,Νικ,Έλεν,Μάθιους,Τζορτζ,Σιμόν,Πάμπλο,Νόρα,
Μόρι,Ρόζα,Πίτερσον,Τζοτζεφ και Τομ
Είδος βιβλίου και κειμένου:Νεανικό αστυνομικό μυθιστόρημα

Λίγα λόγια για το βιβλίο:Σε μια πανικόβλητη πόλη που ζει και κινείται υπό την απειλή τρομοκρατικών χτυπημάτων,όπου οι πάντες και τα πάντα παρακολουθούνται από τις Αρχές με κάμερεςκαι όπου η πραγματικότητα αρκετά συχνά δεν είναι αυτή που δείχνει,ο δεκαεννιάχρονος φοιτητής Άλεκ βιντεοσκοπεί άθελά του ένα εγκλιματικό γεγονός.Η Σίμον, η αινιγματική συμφητήτρια του που βρίσκεται μαζί του εκείνη τη στιγμή,εξαφανίζεται χωρίς να αφήσει ίχνη.Το βίντεο του Άλεκ εκθέτει τις Αρχές οι οποίες αναζητούναυτόν που το τράβηξε.Ο πατέρας του Άλεκ,που εργάζεται στην εταιρία τηλεπιλοινωνιών της πόλης ,ανακαλύπτει συμπτωματικά τι συμβαίνει.Για πρώτη φορά στη ζωή του αναρωτιέται για το τι πρέπει να κάνει.Ποια είναι η αλήθεια;Ποιός είναι ο <<εχθρός>>;Ποιος βρίσκεται πίσω από όλες αυτές τις ενέργειες που σκορπούν τρόμο;Μήπως η Ρόζα η μικρή αδελφή του Άλεκ,είνια η μόνη που γεννά μια ελπίδα;

Τι μου έκανε εντύπωση:Ότι τα παιδιά δεν πήγαιναν σχολείο ότι φοβόντουσαν πολύ κάποιους θόρυβους ότι ήταν αποκομμένη από την κοινωνία και ότι κάποια πράγματα που εμείς τα κάνουμε κάθε μέρα και τα έχουμε συνιθίσει αυτοί δεν τα είχαν κάνει ποτέ.

"Βιβλιοφαγία". Βιβλίο: "Ο μικρός Νικόλας'' Ρενέ Γκοσίνι-Ζαν Ζακ Σενπέ

Τίτλος:Ο μικρός Νικόλας

Συγγραφέας:Ρενέ Γκοσίνι-Ζαν Ζακ Σενπέ
Που απευθύνεται:Σε παιδιά

Θέμα:Για τις περιπέτειες του μικρού Νικόλα
Σκοπός του συγγραφέα:Να μας διηγειθεί ιστορίες τι ζαβολιές και σκανταλιές μπορεί να κάνει ένα παιδί.
Ηρωές:Μικρός Νικόλας και οι φίλοι του
Είδος βιβλίου και κειμένου:Περιπέτεια
Λίγα λόγια για το βιβλίο:Το βιβλίο έχει μικρές και αστείες ιστορίες που προταγωνιστούν ο Νικόλας,οι φίλοι του,το σχολείο και η οικογένειά του.
Τι μου έκανε εντύπωση:Ένα κεφάλαιο που λέει ότι ο μικρός Νικόλας με έναν φίλο του που κάνουν απεργεία

ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΙΑ:ΕΙΣΒΟΛΗ ΣΤΗ ΜΥΡΜΗΓΚΑΝΑ"Μάριος Βερέττας"

Τίτλος:Εισβολή στη Μυρμηγκάνα
Συγγραφέας:Μάριος Βερέττας
Που απευθύνεται:Σε όλους.
Θέμα:Για τη δουλειά και τη τεμπελιά
Σκοπός του συγγραφέα:Να μάθουμε για την δουλειά και την τεμπελιά.
Ήρωες:Ο Μύρμηγκας ο Μέγας,ο Μυρμηγκοποιητής,ο Μυρμηγκίδης,η Μυρμηγκίνα η Μεγάλη,ο Μύρμηγκας ο Βλοσυρός,ο Μύρμηγκας ο Πιεστικός, ο Μύρμηγκας Αδίστακτος,ο Μύρμηγκας ο Γδάρτης,ο Μύρμηγκας ο Φοβερός.ο Μύρμηγκγας ο Φοβερός,ο Μύρμηγκας ο Τρομερος,ο Μύρμηγκας ο Άγριος,ο Μύρμηγκας ο Αδυσώπητος,η τζιτζικίνα με το κόκκινο φουστάνι,οι γονείς τις τζιτζικίνας με το κόκκινο φουστάνι,
Είδος βιβλίου και κειμένου:Λογοτεχνικό,αφηγηματικό,περιγραφικό
Λίγα λόγια για το κείμενο:Στο διάστημα υπήρχε ο πλανήτης ΜΜ-τ(Μεγάλη Μυρμηγκάνα-τζιτζικόνι).Ο Μέγας της Μεγάλης Μηρμυγκάνας ήταν ο Μύρμηγκας ο Μέγας.Ενώ στο τζιτζικόνι δεν υπήρχε κανένας Μέγας.Στη Μεγάλη Μηρμυγκάνα ο Μύρμηγκας ο Μέγας έβαζε τους μύρμηγκες να δουλεύουν 22 ώρες το 24ώρο!Ενώ στο τζιτζικόνι δεν δούλευαν ,ασχολούνταν με τα παιδιά τους,με το διάβασμα,με τη μουσική και με άλλα. Ο Μύρμηγκας ο Μέγας έστελνε συνεχώς διαστημόπλοια στο τζιτζικόνι αλλά επέστρεφαν πίσω χώρις τους μύρμηγκες.Κάθε μέρα υπήρχαν κάποιοι παραβάτες στη Μεγάλη Μυρμηγκάνα.Μια μέρα ο μυρμηγκοποιητής ο φίλος του Μυρμηγκίδη(ο γιος του Μέγα Μύρμηγκα) τον συνέλαβαν ως παραβάτη.Ο Μύρμηγκας ο Μέγας τον ρώτησε τι έκανε και εκείνος του απάντησε ότι ανέβηκε στην επιφάνει.Τότε ο Μύρμηγκας ο Μέγας έβγαλε το σπαθί του και ήταν ΄τοιμος να το μαχαιρώσει μέχρι που ήρθε ο Μυρμηγκίδης και τον σταμάτησε λέγοντας του: πατέρα είναι ο καλύτερος μου φίλος.Τότε ο πατέρας του τού είπε ότι ανέβηκε στην επιφάνεια,μπόρει να τον αφήσει μόνο αν ο ίδιος έκλεινε το φίλο του στα Μπουντρούμια τα Βαθιά.Εκείνος δέχτηκε κλαίγοντας.Την επόμενη μέρα ο Μυρμηγκίδης ξεκίνησε με τους Μύρμηγκες και τις Μυρμηγκίνες για το τζιτζικόνι.Ο Μύρμηγκας ο Μέγας ρωτούσε καθημερινά για το Μυρμηγκίδη.Οι Μύρμηγκες έφεραν άλλη μία παραβάτισα ο Μύρμηγκας ο Μέγας από κάπου ήξερε τη φωνή της παραβάτισσας και ζήτησε να της βγάλουν την κουκούλα που φορούσε.Τότε αντίκρισε το πρόσωπο της Μυρμηγκίνας της Μεγάλης.Ύστερα τη ρώτησε τι έκανε εκείνη του είπε ότι ανησυχούσε για το γιο της και ότι του έστειλε ένα μήνυμα και της απάντησε.Εκείνος διέταξε να τη κλείσουν στα μπουντρούμια τα Βαθιά.Ο Μύρμηγκας ο Μέγας αμέσως διάβασε το μήνυμα που έγραφε τα εξής:Μητέρα σου στέλνω αυτό το μήνυμα κρυφά.Πήγαινα υπερήφανος να κατακτήσω το τζιτζικόνι.Μετά όμως κατάλαβα ότι οι τζίτζικες δεν είναι εχθροί μου αλλά τους συμπαθώ πολύ.Μπορεί η αιτία να είναι μια γλυκιά και τρυφερή τζιτζικούλα με κόκκινο φουστάνι,που την έχω αγαπήσει πολύ.Ο Μύρμηγκας ο Μέγας έστειλε κάποιους Μύρμηγκες να πάνε να τη φέρουν.Τότε τη ρώτησε κάποια πράγματα.Στο τέλος οι Μύρμηγκες και τα τζιτζίκια έφτιαξαν ξανα από την αρχή το πλανήτη ΜΤΦ(ΜΥΡΜΗΓΚΑΝΑ,ΤΖΙΤΖΙΚΟΝΙ ΚΑΙ ΦΙΛΟΙ. Οι Μύρμηγκες δεν εργάζονταν καθόλου δηλαδή οι πιο εργατικοί Μύρμηγκες δεν δουλευαν καθόλου όπως ο Μύρμηγκας ο Βλοσυρός,ο Μύρμηγκας ο Πιεστικός, ο Μύρμηγκας Αδίστακτος,ο Μύρμηγκας ο Γδάρτης,ο Μύρμηγκας ο Φοβερός.ο Μύρμηγκγας ο Φοβερός,ο Μύρμηγκας ο Τρομερος,ο Μύρμηγκας ο Άγριος,ο Μύρμηγκας ο Αδυσώπητος κ.α.Ο Μύρμηγκας ο Μέγας έγινε δημοκράτης και ο μυρμηγκοποιητής και η Μυρμηγκίνα η Μεγάλη βγήκαν από τα Μπουντρούμια τα Βαθιά τα οποία καταστράφηκαν
Τι μου έκανε εντύπωση:Ότι ο Μύρμηγκας ο Μέγας έγινε δημοκράτης.

"Βιβλιοφαγία". Βιβλίο: "Η μωβ ομπρέλα", Άλκη Ζέη

Τίτλος:Η μωβ ομπρέλα
Συγγραφέας: Άλκη Ζέη Που απευθύνεται:Σε μεγάλους και μικρούς
Σκοπός ου συγγραφέα:Να σκεφτόμαστε τους άλλους.
Ηρωές:Ελευθερία, Νούλις, Σάκης, μαμά, πμαπμάς, κύριος Μαρσέλ, Μπενουά, Βίτω, κύριος Ριχάρδος, Ριχάρδος, κύριος Πάρης,
Είδος βιβλίου και κειμένου:αφηγιματικό
Λίγα λόγια για το κείμενο:Η Ελευθερία ένα 10χρονο κορίτσι ζει με την οικογένεια της. Ο πατέρας της είναι ένας αυστηρός άντρας ο οποίος δεν αφήνει να κάνει τίποτα η οικογένεια του χωρίς να του αρέσει εκείνου. Η Ελευθερία ώμως τα βγάζει πέρα το ίδιο και τα δύο της αδέρφια, ο Σάκης και ο Νούλης. Αυτοί οι δύο πήγέναν κάθε μεσιμέρι στον κύριο Ριχάρδο από μια τρύπα, αλλά μια μέρα που ήταν άρρωστα τα αδέρφια της εκείνα την παρακαλούσαν να πάει από την τρύπα, μα εκείνη δεν ήθελε μετά από λιγο

αποφάσισαν να πάει από την πόρτα. Εκείνη συνάντησε τον κύριο Ριχάρδο τον οποίο τον είχε ξανασυναντίσει στο περίπτερο. Ο κύριος Ριχάρδο ήταν ο μπαπμάς της καλύτερη της φίλη, της Βίτω. Ο καλύτερος τους φίλος ήταν ο κύριος Μαρσέλ ο οποίος έμενε στο πάνω πάτωμα και και κάθε φορά που τον χρειάζονταν αυτός ήταν εκεί εκτός από ό,ταν άκουγε κακά νέα για την Γαλλία διότι κι εκείνος ήταν γάλλος.

Τ' αυγουστιάτικο φεγγάρι 'Βουλα Μάστορη'

Τίτλος:Τ' αυγουστιάτικο φεγγάρι
Συγγραφέας:Βουλα Μάστορη
Που απευθύνεται:Σε όλους
Θέμα:Έχει 12 ιστορίες.Δηλαδή δεν έχει κάποιο σιγκεκριμένο θέμα.
Σκοπός του συγγραφέα:Να μάθουμε για τη διαφορετικότητα
Ήρωες:Μάου-Μάου(Άννα),Κολιός,Χρήστος,Γιώργος,Μαρούλα,Ελένη.

Είδος βιβλίου και κειμένου:Αφηγηματικό,περιγραφικό

Λίγα λόγια για το έργο:Το βιβλίο όπως ανάφερα και πριν έχει 12 ιστορίες.Για παράδειγμα στη πρώτη ιστορία η Άννα πηγαίνει από το σπίτι της Μαρούλας και της ζητάει να πάνε να πουν μαζί το Λάζαρο.Εκείνη όμως ντρέπετε γιατί δεν το ξέρει όλο.Στο τέλος την πείθει και την παίρνει μαζί της. Για να μην ανησυχεί η Μαρούλα η Άννα της λέει πως δεν θα της ζητάνε να το πει όλο και ότι θα τους δίνουν γλυκά.Όμως ένας θέλει να του το πουν όλο.Η Μαρούλα όμως λέει μέχρι το σημείο.Εκείνος τις βοηθάει να το πουν.Η Μαρούλα όμως λέει της Άννας ότι δεν θέλει να συνεχίσει άλλο.Η Άννα της λέει ότι μόνη της θα μαζέψει πιο πολλά γλυκα.Εκείνη της απαντάει ότι καλύτερα να συνεχίσει.Στη δεύτερη ιστορία το καλοκαίρι το χωριό χωρίζετε σε δύο πεδία.Το πεδίο των κοριτσιών και των αγοριων.Το πεδίο των κοριτσιών έχει αρχηγο την Άννα και το πεδίο των αγοριών έχει αρχηγό το Κολιό.Επειδή τα αγόρια υποτιμούσαν τα κορίτσια χωρίστηκαν σε δύο πεδία. Η Άννα ήθελε να κάνει πόλεμο ενάντια των αγοριών.Γι'αυτό άρχισε να εκπαιδεύει τις φίλες της.Τα αγόρια την ώρα που εκπαιδευόντουσαν τα κορίτσια μπήκαν μέσα και άρχισαν να παλεύουν.Τα κορίτσια έχασαν αλλά πήραν το αίμα τους πίσω όταν πήγαν στο σπίτι γιατί οι μαμάδες και οι μπαμπάδες τους τούς έδειραν.

Τι μου έκανε εντύπώση:Ότι στην πρώτη ιστορία η Μαρούλα ξεπέρασε το άγχος της.Στη δεύτερη ότι σεν είναι καλό να τσακώνεσε γιατί θα νικήσεις από τη μία αλλά μετά σε κάτι θα χάσεις.

Τέλος δεν έχει η αγάπη.

Τίτλος:Τέλος δεν έχει η αγάπη.

Συγγραφέας:Γαλάτεια Γρηγοριάδου-Σουρέλη.

Πού απευθύνεται: Στα παιδιά και στους νέους

Θέμα:Η φιλία των παιδιών και η συνεργασία τους.

Σκοπός του συγγραφέα:Να μάθουμε κι εμείς να είμαστε μονιασμένοι και αγαπημένοι μεταξύ μας.

Ήρωες:Κώστας,Αλέξης,Σπύρος,Βαγγιελιω,Χαρούλα,Πέτρος,Φώτης,Λευτέρης,Θανάσης...

Είδος βιβλίου και κειμένου:Σύχρονη λογοτεχνία,αφηγιματικό κείμενο για παιδιά και νέους.

Λίγα λόγια για το έργο:Το βιβλίο αυτό μιλάει για παιδιά της Ε'τάξης που έκαναν εκλογές.Σε ένα βουνό όχι μακριά από την γειτονία τους, που είχαν πάει εκδρομή συνάντησαν έναν κύριο που τους μιλήσε για τα καλά και τα κακά που έχει σχέση με το δάσος και από τότε τα παιδιά μάζεψαν χρήματα και αγόρασαν δεντράκια τα οποία τα φύτεψαν σε ένα καμένο δάσος.Έκαναν και άλλα τέτοια πράγματα μέχρι που στην τάξη τους ήρθε ένα νέο παιδί ο Σπύρος.Του Σπύρου οι γονείς είχαν χωρίσει γι' αυτό δεν ήξερε να αγαπάει.Τα παιδιά όμως τον έκαναν να αλλάξει και να μάθει να αγαπάει και να παίζει μαζί τους.Στο τέλος της χρονιάς όλοι είχαν δεθεί με όλους αλλά ο Σπύρος έπρεπε να μετακομίσει και να πάει στην πρωτεύουσα τότε όλοι έλεγαν λυπημένα ότι έφτασε το τέλος αλλά ο Σπύρος είπε και το έγραψε και στον πίνακα ''ΤΕΛΟΣ ΔΕΝ ΕΧΕΙ Η ΑΓΑΠΗ''
Τι μου έκανε εντύπώση:Αυτό που μου έκανε εντύπωση είναι το πόσο αγαπημένη ήταν μεταξύ τους.

"Βιβλιοφαγία". Βιβλίο: "Όμορφη πορτοκαλιά μου Χοσέ Μαούρο Ντε Βασκονσελός

Τίτλος:Όμορφη πορτοκαλιά μου
Συγγραφέας:Χοσέ Μαούρο Ντε Βασκονσελό Που απευθύνεται:Σε μεγάλους και μικρούς
Σκοπός του συγγραφέα:Να μάθουμε πως να φερόμαστε
Ηρωές:Ο Τοτόκα, η Γκλόρια, η Λαλά, ο Ζεζέ, η κυρά- Ροζάνα, ο Πάουλο και η μαμά.
Είδος βιβλίου και κειμένου:περιγραφικό
Λίγα λόγια για το κείμενο:Ο μικρός Βραζιλιάνος Ζεζέ ένιωθε από τα πέντε του χρόνια τι θα πει φτώχια, θάνατος, αδικία, είναι ένα σκανδαλιάρικο παιδί έχει χιούμορ και ευεσθησία।Η καλύτερη του φίλη που του μιλάει για τις λύπες και τις χαρές είναι μια πορτοκαλιά δυο πιθαμές μπόι
Τι μου έκανε εντύπωση:Πως κι αν ήταν μικρός ήταν πολύ έξυπνος και καταλάβαινε τα προβλήματα των άλλον.