tag:blogger.com,1999:blog-7211333632347116612024-03-20T00:55:51.619+02:00Ψηφιακή Τάξη 2010 - 2012e-μαθητές της ΣΤ' τάξης του 5ου Δημοτικού σχολείου Ρόδου.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07775324439945725976noreply@blogger.comBlogger280125tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-66959297613265093872011-10-06T20:04:00.001+03:002011-10-14T19:43:42.100+03:00"Το όνειρο που έγινε πραγματικότητα" Ταινία των μαθητών για το camera zizanio<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/txhkzBjhJJc?rel=0" width="560"></iframe></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07775324439945725976noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-69533504829865671982011-09-28T19:11:00.001+03:002011-09-28T19:13:10.473+03:00Ιστορία ΣΤ, κεφ2: Η Ευρώπη στα νεότερα χρόνια<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div id="__ss_9460068" style="width: 425px;">
<b style="display: block; margin: 12px 0 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/geopap25168/ss-9460068" target="_blank" title="η ευρώπη στα νεώτερα χρόνια">η ευρώπη στα νεώτερα χρόνια</a></b> <iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/9460068" width="425"></iframe> <br />
<div style="padding: 5px 0 12px;">
View more <a href="http://www.slideshare.net/" target="_blank">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/geopap25168" target="_blank">george papadopoulos</a> </div>
</div>
</div>
Georgia Lousihttp://www.blogger.com/profile/16649591239921615081noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-56217103726776860792011-09-19T15:08:00.002+03:002011-09-19T15:10:14.134+03:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<a class="rg_hl" href="http://www.google.gr/imgres?q=%CE%B5%CE%BA%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B5%CF%82&hl=el&biw=1366&bih=664&gbv=2&tbm=isch&tbnid=Kwhq2KKN1AU2WM:&imgrefurl=http://www.atticafreepress.gr/%25CE%25A3%25CF%2584%25CE%25B9%25CF%2582-5-%25CE%2594%25CE%25B5%25CE%25BA%25CE%25BC%25CE%25B2%25CF%2581%25CE%25AF%25CE%25BF%25CF%2585-%25CE%25BF%25CE%25B9-%25CE%25B5%25CE%25BA%25CE%25BB%25CE%25BF%25CE%25B3%25CE%25AD%25CF%2582-%25CF%2583%25CF%2584%25CE%25B7%25CE%25BD-%25CE%2595%25CF%2580%25CE%25AF%25CE%25B4%25CE%25B1%25CF%2585/&docid=88tkUMR76UW7pM&w=336&h=336&ei=LjB3TqrYMMb44QThrumrDQ&zoom=1&iact=hc&vpx=947&vpy=298&dur=994&hovh=225&hovw=225&tx=135&ty=118&page=1&tbnh=136&tbnw=136&start=0&ndsp=18&ved=1t:429,r:10,s:0" id="rg_hl" style="clear: left; float: left; height: 225px; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; width: 225px;"><img class="rg_hi" data-height="225" data-width="225" height="225" id="rg_hi" src="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRhT6F1dZ4Swggbw91BV3V1UCYILrX1Noi3Rchc31f0n8i9vNGN" style="height: 225px; width: 225px;" width="225" /></a>Στις εκλογές που έγιναν πριν λίγες μέρες στην τάξη μας, εκλέχτηκαν οι παρακάτω:<br />
Γεωργία Καμοίση πρόεδρος<br />
Μάγδα Μάστορα αντιπρόεδρος/γραμματέας<br />
Δημήτρης Καλτσής<span class="rg_ctlv"></span> ταμίας<br />
<br />
Το τριμελές θα αποφασίζει για το που θα πηγαίνουμε εκδρομές και άλλες δράσεις που θα κάνουμε.</div>
Georgia Lousihttp://www.blogger.com/profile/16649591239921615081noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-57513930158564910832011-07-18T16:14:00.000+03:002011-07-18T16:14:08.645+03:00Ετήσιος απολογισμός της τάξης μας.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYhBA7yvw4dhkrsLTCCWk-2OfXVJbajezs0of23hJi7z45sVK2MFOqXwGl-jmrXO83RrrHGbEw39CSup2TJt9g4MCZ-McEim49j1FcQ-X6Qbj5JGLA8TwuGIs-UTBIkdiMr94roNHgH9Y/s1600/%25CE%25B5%25CF%2584%25CE%25B7%25CF%2583%25CE%25B9%25CE%25BF%25CF%2582.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYhBA7yvw4dhkrsLTCCWk-2OfXVJbajezs0of23hJi7z45sVK2MFOqXwGl-jmrXO83RrrHGbEw39CSup2TJt9g4MCZ-McEim49j1FcQ-X6Qbj5JGLA8TwuGIs-UTBIkdiMr94roNHgH9Y/s320/%25CE%25B5%25CF%2584%25CE%25B7%25CF%2583%25CE%25B9%25CE%25BF%25CF%2582.JPG" width="320" /></a></div>Παρουσιάζουμε τον ετήσιο απολογισμό της τάξης μας. Σύμφωνα με τον προγραμματισμό μας στην αρχή της χρονιάς επιτύχαμε την πλειονότητα των στόχων μας μέσα από τις δράσεις, τις επισκέψεις, τις έρευνες και τη συμμετοχή μας σε προγράμματα, διαγωνισμούς και συνεργασίες, σε τοπικό, κρατικό αλλά και διεθνές επίπεδο.<br />
<br />
<b> </b>1. Επιτύχαμε την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία. (τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας). Οι μαθητές πέρα από την εύκολη πρόσβαση στην πληροφορία που εμπλούτισε το μάθημα με χιλιάδες βίντεο, εικόνες και πληροφορίες από το διαδίκτυο, απέκτησαν και ικανότητες χειρισμού των μέσων. Έτσι εκπαιδεύτηκαν παράλληλα στη χρήση email, τη δημιουργία εγγράφων και παρουσιάσεων αλλά και συνεργατικών εργαλείων σε μορφή cloud computing για την εξ αποστάσεως συνεργασία σε σύγχρονο και ασύγχρονο περιβάλλον. Έμαθαν τον τρόπο έρευνας στο διαδίκτυο, τους κινδύνους, τη δημιουργία και επεξεργασία εικόνων και βίντεο και τη χρήση τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.<br />
2. Δημιουργήσαμε ένα συγχρονο περιβάλλον. Ανακαινίσαμε την τάξη μας και την εξοπλίσαμε με πέντε φορητούς υπολογιστές και διαδραστικό πίνακα, γραφεία συνεδριακά, στερεοφωνικό και εκτυπωτή.<br />
3. Δημιουργήσαμε το ιστολόγιο που λειτούργησε ως πίνακας ανακοινώσεων των δράσεων, των επισκέψεων, των ερευνών μας και το οποίο θα είναι και ζωντανό λεύκωμα της τάξης μας.<br />
4. Οι επισκέψεις που υλοποιήσαμε: Αιολικό πάρκο, ΔΕΗ, Γαλακτοβιομηχανία ΡΟΔΟΓΑΛ, στο Νομάρχη, στη ΡΟΔΑ, στο δημοτικό κοινοκομείο, στη βιβλιοθήκη της Ρόδου, άνοιξαν την τάξη μας στην τοπική κοινωνία και μας έφεραν σε επαφή με φορείς και παραγωγικές μονάδες αλλά και με χρονίζοντα τοπικά προβλήματα στα οποία οι μαθητές (αυριανοί πολίτες) πρότειναν λύσεις.<br />
5. Υλοποιήσαμε με τη βοήθεια των γονέων και συμμετείχαμε σε σεμινάριο κινηματογράφου που λειτούργησε κάθε Σάββατο και το οποίο οδήγησε στη δημιουργία ταινίας μικρού μήκους από τους μαθητές και η οποία θα διαγωνιστεί στον πανευρωπαϊκό διαγωνισμό cine zizanio τον Οκτώβριο.<br />
6. Συμμετείχαμε σε πανελλήνιο διαγωνισμό συγγραφής παραμυθιού.<br />
7. Συμμετείχαμε σε πανελλήνιο διαγωνισμό μαθηματικών και αποσπάσαμε δύο βραβεία. (Οι μαθήτριες Βασιλική και Γεωργία).<br />
8. Συμμετείχαμε στον πανελλήνιο διαγωνισμό αειφόρου σχολείου και κατακτήσαμε την 9η θέση πανελληνίως.<br />
9. Συμμετείχαμε σε διαγωνισμό ζωγραφικής. <br />
10. Συνεργαστήκαμε με δυο σχολεία της ομογένειας, πρόγραμμα "sister classes" του Πανεπιστημίου Αγαίου χρησιμοποιώντας την επικοινωνία με βίντεο και κάναμε εξάσκηση στην Αγγλική γλώσσα.<br />
11. Συμμετείχαμε στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-twinning και συνεργαστήκαμε με σχολεία της Τουρκίας, Ιταλίας, Ισπανίας, Λετονίας και Ρουμανίας. <br />
12. Καλέσαμε ειδικούς οι οποίοι μας ενημέρωσαν σε θέματα που απασχολούσαν τα μαθήματά μας. οδοντίατρος, διατροφολόγος, ζωγράφος, δημοσιογράφος.<br />
13. Υλοποιήσαμε σχολικές γιορτές στις οποίες οι ίδιοι οι μαθητές ερεύνησαν και παρουσίασαν με τη βοήθεια της τεχνολογίας την εργασία τους.<br />
14. Δημιουργήσαμε τοιχογραφία στο διάδρομο του σχολείου με θέμα τον κύκλο του νερού.<br />
15. Οι μαθητές κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς βιντεοσκόπησαν και δημούργησαν βίντεο με πειράματα της Φυσικής για να μπορούν να τα επισκέπτονται και άλλοι μαθητές από άλλα σχολεία.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07775324439945725976noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-51772310885137229432011-06-16T00:02:00.001+03:002011-06-16T00:02:42.045+03:00Γιορτή σχολείου<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/TJKDn2Wzdfo?rel=0" width="425">&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;br&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;br&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;br&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;br&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;br&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;br&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;br&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;br&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;br&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;br&amp;amp;amp;amp;gt;ηδξξδξηξηφ&amp;lt;/p&amp;gt;</iframe></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07775324439945725976noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-30785808539932707722011-05-22T19:10:00.006+03:002011-05-22T19:39:19.409+03:00''Βιβλιοφαγία''.Βιβλίο: Ο Θεός αγαπά τα πουλιά<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxNYDgFd8yhMbviC7S7Eg2474zoiRKki3T38c3sH9bPV5AZYj-TDly6B-5v60eXP2dFO-6PwNVeKZIVah_qDl7QAn8Ivk-PuDiHqg8tIguthAu3JOc15m11G_bzl25yQsc-FkLDMiOudY/s1600/100_2189.JPG"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 240px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxNYDgFd8yhMbviC7S7Eg2474zoiRKki3T38c3sH9bPV5AZYj-TDly6B-5v60eXP2dFO-6PwNVeKZIVah_qDl7QAn8Ivk-PuDiHqg8tIguthAu3JOc15m11G_bzl25yQsc-FkLDMiOudY/s320/100_2189.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5609575009790647298" border="0" /></a><br /><span style="font-weight: bold;">Τίτλος: </span><span>Ο θεός αγαπά τα πουλιά</span><br /><span style="font-weight: bold;">Συγγραφέας: </span>Αγγελική Βαρελλά<br /><span style="font-weight: bold;">Που απευθύνεται</span>:<span style="font-weight: bold;"> </span>Σε όλους<br /><span style="font-weight: bold;">Θέμα:</span> Μια ιστορία που μιλά κυρίως για πουλιά<br /><span style="font-weight: bold;">Ήρωες: </span>Η Νίτα, ο κύριος Πελαργός, ο Δημήτρης, ο Λεωνίδας, ο Θύμιος, η Δανάη, η Νεφέλη...<br /><span style="font-weight: bold;">Είδος Βιβλίου και κειμένου:</span> Σύγχρονη λογοτεχνία<br /><span style="font-weight: bold;">Κάποια λόγια για το βιβλίο:</span> Η ιστορία αυτή μιλάει για κάποια παιδιά που πάνε έκτη τάξη। Μια μέρα καθώς περπατούσαν όλα τα παιδιά μαζί είδαν πολλούς πελαργούς να πετάνε αλλά ένας από αυτούς έπεσε μπροστά στην πόρτα του γηροκομίου. Εκείνη την στιγμή από εκεί περνούσε ένας από το γηροκομείο, βλέπει τον πελαργό και τον φροντίζει . Πλησίασαν τα παιδιά κοντά του, γνωρίστηκαν με τον άγνωστο κύριο και από τότε έγιναν καλοί φίλοι. Αυτόν τον άνθρωπο επειδή φρόντιζε τον πελαργό τον έλεγαν από Ευάγγελο που ήταν το όνομα του κ. Πελλαργό. Αυτά τα παιδιά μαζί με τον νέο τους φίλος γνώρισαν καλύτερα το γηροκομείοκαι πέρασαν πολλά μαζί. Καλά και κακά. Κατά την διάρκεια της ιστορίας αν διαβάσετε αυτό το βιβλίο θα γνωρίσετε και πολλά πουλιά.<br /><span style="font-weight: bold;">Τι μου έκανε εντύπωση:</span> Το ότι υπάρχουν τόσα πουλιά.Βασιλική Σελληνάhttp://www.blogger.com/profile/17730187718170627724noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-60523758761443122532011-05-18T15:41:00.004+03:002011-05-18T15:41:21.712+03:00Ιστορία κεφ. 31. Η ανάκτηση της Πόλης. Μελίσα<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div id="__ss_7995371" style="width: 425px;"> <iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/7995371" width="425"></iframe> <br />
<div style="padding: 5px 0 12px;"><br />
</div></div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07775324439945725976noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-5952631890253479812011-05-18T15:36:00.001+03:002011-05-18T15:36:45.515+03:00Ιστορία Κεφ. 30. Η άλωση από τους Φράγκους. Μελίσα Αντωνία<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div id="__ss_7995365" style="width: 425px;"> <iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/7995365" width="425"></iframe> <br />
<div style="padding: 5px 0 12px;"><br />
</div></div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07775324439945725976noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-44386567598734191222011-05-18T15:31:00.000+03:002011-05-18T15:31:38.724+03:00Ιστορία Κεφ. 28, 29. Εσωτερικά προβλήματα - Νέοι εχθροί εμφανίζονται. Τζαν, Μάγδα.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div id="__ss_7995354" style="width: 425px;"> <iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/7995354" width="425"></iframe> <br />
<div style="padding: 5px 0 12px;"><br />
</div></div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07775324439945725976noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-10415190856487410522011-05-18T15:28:00.000+03:002011-05-18T15:28:47.105+03:00Ιστορία Κεφ. 26, 27. Ανάπτυξη γραμμάτων και καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο. Δημήτρης, Μανώλης Βασιλική<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div id="__ss_7995339" style="width: 425px;"> <iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/7995339" width="425"></iframe> <br />
<div style="padding: 5px 0 12px;"><br />
</div></div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07775324439945725976noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-80384798612117435892011-05-18T02:55:00.002+03:002011-05-18T03:03:07.818+03:00Το Νησί: "Πώς εγυρίσαν οι χαρές σε πίκρες μιαν ημέρα και πώς σκορπίσαν τα καλά σα σκόνη στον αγέρα;"<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" style="font-family: arial;" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7Pkb1SUdxF-nY4Lw3yS7AB8fhk9W9aOex2DnmxrUadcsMfz7ZMnG3xDWGROJHZFufVh0abbxL2kJp_HlqVCih6Fm4DXLuQIDHim0KfJ7GZVwfcjxitwFZEdRdq1HFVce2pwY_diozismv/s1600/S214_24009177_type11642.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 142px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7Pkb1SUdxF-nY4Lw3yS7AB8fhk9W9aOex2DnmxrUadcsMfz7ZMnG3xDWGROJHZFufVh0abbxL2kJp_HlqVCih6Fm4DXLuQIDHim0KfJ7GZVwfcjxitwFZEdRdq1HFVce2pwY_diozismv/s200/S214_24009177_type11642.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5607832845971852338" border="0" /></a> <!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Κανονικός πίνακας"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapedefaults ext="edit" spidmax="1027"> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapelayout ext="edit"> <o:idmap ext="edit" data="1"> </o:shapelayout></xml><![endif]--><span style="font-family: arial;font-family:arial;" > </span><p style="font-family: arial;" face="arial" class="MsoNormal">Γεια σας,<br /><br />Το χτεσινό επεισόδιο από το Νησί με συγκίνησε βαθύτατα και θα ήθελα να μοιραστώ μαζί σας κάποια από αυτά τα συναισθήματα που ένιωσα. </p><span style="font-family: arial;font-family:arial;" > </span><p style="font-family: arial;" class="MsoNormal">Αρχικά, αντιγράφω από την<span style="mso-spacerun:yes"> </span>ιστοσελίδα του <span style="mso-ansi-language:EN-US" lang="EN-US">Mega</span><span lang="EN-US"> </span>την περιγραφή της σειράς। </p><strong style="font-family: arial;"></strong><strong style="font-family: arial;">ΤΟ ΝΗΣΙ</strong><span style="font-family: arial;font-family:arial;" > </span> <p style="text-align: justify; font-family: arial;"><strong>Περίληψη: </strong>Το Νησί είναι ένας ύμνος στη ζωή και στη δύναμη του ανθρώπου. Μια ιστορία που μας ταξιδεύει στα όμορφα αλλά και άγρια τοπία της Κρήτης καθώς και στις συναρπαστικές ζωές των ανθρώπων της από το 1939 ως τις μέρες μας.Το Νησί μάς αφηγείται μια ιστορία για το μεγαλείο του ανθρώπου που καταφέρνει ακόμα κι όταν η μοίρα δείχνει το πιο ανελέητο πρόσωπό της να βρει τη δύναμη που χρειάζεται για να αγαπήσει, να ονειρευτεί, να ζήσει...Απέναντι από την Πλάκα, ένα όμορφο χωριό της Κρήτης, δεσπόζει η Σπιναλόγκα, το νησί με το παλιό ενετικό φρούριο, το νησί που για δεκαετίες ήταν ο υποχρεωτικός τόπος εξορίας των λεπρών. Η νεαρή Αλέξις, αναζητώντας τις ρίζες της, θα κάνει ένα ταξίδι στο παρελθόν και θα βουτήξει στις συγκλονιστικές ιστορίες 3 γενεών σπουδαίων γυναικών της οικογένειάς της. Της οικογένειας Πετράκη που σημαδεύτηκε από την αρρώστια αλλά και τα έντονα πάθη... Μέσα από τις αφηγήσεις της ηλικιωμένης Φωτεινής, η Αλέξις θα μάθει την ιστορία της προγιαγιάς Ελένης, της δυνατής και δοτικής δασκάλας της Πλάκας αλλά και των κοριτσιών της, της γλυκιάς, ευαίσθητης Μαρίας και της όμορφης και φιλόδοξης 'Αννας. Και γύρω απ' αυτές τις εξαιρετικές γυναίκες, κάποιοι άνδρες ξεχωριστοί, γενναίοι, δυνατοί, γεμάτοι ορμή και πάθος. 'Ανδρες που με την παρουσία τους σημάδεψαν τις ζωές τους φέρνοντας τον έρωτα, την αγάπη, την παρηγοριά, το χαμό ή τη λύτρωση. Ο δυνατός Γιώργης, ο άτυχος Ανδρέας, ο άστατος Μανόλης, ο ατίθασος Αντώνης, ο αποφασιστικός Παπαδημητρίου, ο αφοσιωμένος γιατρός Κυρίτσης. Και οι άνθρωποι του Νησιού, αυτοί που παρά την αρρώστια και την απειλή του θανάτου δεν παραιτήθηκαν από το δικαίωμα στη ζωή και συνέχισαν να αγωνίζονται, να ονειρεύονται και να αγαπούν... Μέσα από αυτό το μακρύ ταξίδι στο παρελθόν,η Αλέξις θα καταλήξει να καταλάβει βαθύτερα τη μητέρα της, την εσωστρεφή και μυστικοπαθή Σοφία που ποτέ δεν συμβιβάστηκε με τα μυστικά της οικογένειάς της κι έφτιαξε τη ζωή της μακριά από τον τόπο που της προξένησε τόσο πόνο. Μια ιστορία που μας διδάσκει πώς να αγαπάμε, να συμπάσχουμε και ν' αγκαλιάζουμε όσους εύκολα ο φόβος, η αρρώστια και οι κοινωνία στιγματίζει. Το Νησί, στην άγνοια και το στιγματισμό αντιπαραθέτει τη γνώση, την αλληλεγγύη και την ανθρωπιά και μας θυμίζει ότι οι «Σπιναλόγκες» χτίζονται με το φόβο και καταρρέουν με τη γενναιότητα και την αγάπη... (τα λόγια αυτά δε θα τα σχολιάσω. Επαφίεται στον καθένα από μας να τα σκεφτεί και να τους δώσει προσωπικό νόημα....)</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; font-family: arial;font-family:arial;">Όσον αφορά στο χτεσινό επεισόδιο, σας συνιστώ ανεπιφύλακτα να το δείτε, αν δεν το έχετε κάνει ήδη! Η εναλλαγή συναισθημάτων, αυτό το έντονο και ξαφνικό πέρασμα<span style="mso-spacerun:yes"> </span>από τη χαρά (όταν οι Σπιναλογκίτες κάνουν το πολυπόθητο ταξίδι του νόστου στην Πλάκα) στη λύπη (με το σκοτωμό της Άννας) και από τη λύπη πάλι στην χαρά (με το γάμο της Μαρίας) με την τελική κάθαρση. Το χτεσινό επεισόδιο, σε μία προσωπική ανάλυση είχε έντονα στοιχεία της αρχαίας ελληνικής τραγωδίας, όπως την όρισε ο Αριστοτέλης. Κατά πρώτον, οι τραγικές φιγούρες του κυρ Γιώργη, της μάνας του Ανδρέα, αλλά και... της Άννας όπως και του Ανδρέα. Σε μία πρώτη ανάγνωση της σειράς, ο τηλεθεατής δεν κατανοεί την απαράδεκτη και αδίστακτη συμπεριφορά της Άννας, ούτε μπορεί να δώσει άφεση (συγχώρεση) στην εκδικητική πράξη του Ανδρέα. Ωστόσο, όπως σε κάθε τραγωδία, έτσι κι εδώ η σεναριογράφος της σειράς, Μιρέλλα Παπαοικονόμου και ο σκηνοθέτης, Θοδωρής Παπαδουλάκης, αριστοτεχνικά κατάφεραν να προκαλέσουν τη συ-μπάθεια (ετυμολογία: συν+πάσχω) του τηλεθεατή ακόμα και απέναντι στους θύτες. Δε συμπάσχει μόνο στον πόνο του κυρ Γιώργη, του βαρκάρη, του τραγικού εκείνου προσώπου που αντέχει βουβά και στωϊκά <span style="mso-spacerun:yes"> </span>τα ανελέητα χτυπήματα της μοίρας και τις τρεις φορές που αποχωρίζεται τα μέλη της οικογένειας του (τις δύο φορές με θάνατο και τη μία φορά με τη λέπρα της Μαρίας). Ούτε συμπάσχει μόνο στον πόνο της μάνας του Ανδρέα που της έμελλε να χάσει κι εκείνη το μονάκριβο γιο της. Βέβαια, πέρα από την εμφανή ομοιότητα που έχουν, τελικά εκείνης (ως μάνας...) της στοίχισε τόσο πολύ που η καρδιά της δε το άντεξε και πήγε να συναντήσει το παιδί της. </p> <p class="MsoNormal" face="webdings" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; "><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Κανονικός πίνακας"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; font-family: arial;">Ο τηλεθεατής, λοιπόν πέρα απ’ αυτές τις δύο τραγικές φιγούρες που είναι θύματα και δεν ελέγχουν τη μοίρα τους, συμπάσχει στο τέλος και με την Άννα (;) και με τον Ανδρέα που γίνονται θύτες και τυφλωμένοι από το πάθος, κλείνουν την πόρτα στη λογική και ορίζουν μόνοι τους τη μοίρα τους. Άρα είναι υπεύθυνοι των πράξεών τους και επωμίζονται τις συνέπειές τους. Παρόλα αυτά όμως, η Μαρία, η καλοκάγαθη, δοτική και φιλεύσπλαχνη Μαρία (η ήρεμη δύναμη, ακριβώς όπως κι η μάνα της) δε μπορεί παρά να λυπηθεί τον Ανδρέα όταν πάει να τον συναντήσει στη φυλακή. Αυτό μας ωθεί να σκεφτούμε και το δικό του πόνο, αφού στο πάθος μίας στιγμής κατέστρεψε όλη του τη ζωή, ακριβώς επειδή αγαπούσε τόσο <i style="mso-bidi-font-style:normal">πολύ</i> την Άννα. Τραγική επίσης είναι κι η σκηνή όταν βρίσκεται στη φυλακή κι συγκρατούμενοί του τον ρωτάν αν σκότωσε τη γυναικά του κι εκείνος ‘‘δίνει την απάντησή του’’ ακούσια, όμως συμβολικά, μέσα από το αίμα που έπεσε πάνω στη βέρα του, ότι δηλαδή μάτωσε το σύμβολο του γάμου του.</p><span style="font-family:webdings;"> </span> <p class="MsoNormal" face="webdings" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; font-family: arial;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Κανονικός πίνακας"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><span style="font-size:100%;">Όσο για την Άννα, την παρεξηγημένη και μισητή απ’ το κοινό Άννα (ακριβώς επειδή ερμηνεύει άριστα το ρόλο της) η σκηνή του φόνου με το κολιέ που σπάει και σκορπίζουν οι πέρλες του σαν τραπουλόχαρτα, πιστεύω ότι αποδίδει πολύ εύστοχα τον χαρακτήρα της. Πρόκειται για τη ματαιοδοξία της που σπάει μέσα σε μια στιγμή και χάνεται ακριβώς επειδή δεν είναι αυτό που έχει αξία (είναι ένα «πουκάμισο αδειανό»). Είναι μία γυναίκα με υψηλό εγωϊσμό που χαίρεται με ό,τι κατακτάει και αμέσως μετά το βαριέται λες κι είναι παιχνίδι. Αναζητά την επιβεβαίωση μέσα στην ερωτική περιπέτεια. Όμως, δεν είναι ευτυχισμένη, δεν αγαπά κανέναν (μέχρι και τον πατέρα της τον ξέχασε), ακριβώς επειδή έχει την αίσθηση του ανικανοποίητου...συνεχώς θέλει κάτι παραπάνω. Ωστόσο, και πάλι το αν νιώθουμε συμπάθεια γι’ αυτήν, είναι καθαρά υπόθεση του καθενός από μας γιατί όπως και να έχει, παραμένει μία γυναίκα αδίστακτη που στο πέρασμά της διαλύει ανθρώπινες ζωές.</span></p><span style="font-family: arial;font-family:webdings;font-size:100%;" > </span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; font-family: arial;"><span style="font-size:100%;">Ευτυχώς βέβαια μετά απ’ όλο αυτό το δράμα, επέρχεται η κάθαρση! Οι τηλεοπτικοί χαρακτήρες ανακουφίζονται κι επιτέλους ο τηλεθεατής μπορεί να χαρεί</span><span style="font-size:100%;">।</span><span style="font-size:100%;"> Ο γάμος της Μαρίας συμβολίζει ότι η ζωή, ακόμα κι έπειτα από τις χειρότερες καταστροφές, θα βρει έναν τρόπο να συνεχιστεί κι οι άνθρωποι θα χαρούν και πάλι. Η ψυχή του κυρ Γιώργη επιτέλους μπορεί να γαληνέψει και να γεμίσει χαρά για την ευτυχία της κόρης του. Αυτό φαίνεται από το ξέφρενο γλέντι που κάνει με τον αδελφικό του φίλο, τη ρακή που ρέει άφθονη και την μαντινάδα της χαράς (έθιμο στην Κρήτη) που τραγουδάνε όταν μαθαίνουν το χαρμόσυνο νέο.</span></p><span style="font-family: arial;font-family:webdings;font-size:100%;" > </span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial;font-family:webdings;"><span style="mso-tab-count:1;font-size:100%;" > </span><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Κανονικός πίνακας"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial;"><span style="font-size:100%;">Τέλος, θα ήθελα να αναφέρω την ιδιάζουσα κρητική διάλεκτο που μερικές φορές εμπόδισε κι εμένα να καταλάβω τα λόγια στη σειρά. Εκτός από το ότι είναι χωριό και ούτως ή άλλως δεν μιλάνε την επίσημη γλώσσα, είναι και Κρήτη...κι αυτό λέει πολλά! Να αναφέρω χαρακτηριστικά το «ίντα;» που οι Κρητικοί το λένε ακόμα και σήμερα και σημαίνει «τι;», π.χ. ίντα έγινε; Επίσης το τι «τι γυρεύεις <i style="mso-bidi-font-style:normal">παέ</i>;» Το παέ δεν υπάρχει στην επίσημη γλώσσα και σημαίνει εδώ. Τέλος, το «<i style="mso-bidi-font-style:normal">για </i>δεν είπες <i style="mso-bidi-font-style: normal">πράμα;</i>» σημαίνει «γιατί δεν είπες τίποτα;». Όλα αυτά αποτελούν στοιχεία του κρητικού ιδιώματος.</span><span style="mso-tab-count:1;font-size:100%;" > </span></p><span style="font-size:100%;"><span style="font-family: arial;">Ελπίζω λοιπόν να απολαύσατε αυτή τη σειρά τόσο πολύ όπως κι εγώ!! Ειλικρινά νιώθω περήφανη που η </span></span><span style="font-family: arial;font-size:100%;" lang="EN-US" >Victoria</span><span style="font-family: arial;font-size:100%;" lang="EN-US" > </span><span style="font-family: arial;font-size:100%;" lang="EN-US" >Hislop</span><span style="font-family: arial;font-size:100%;" lang="EN-US" > </span><span style="font-size:100%;"><span style="font-family: arial;">μας εμπιστεύτηκε τη δουλειά της, μία δουλειά που έπρεπε να γυρίσει στον τόπο της και να την ενσαρκώσουν Έλληνες και </span></span><span style="font-family: arial;font-size:100%;" > </span><span style="font-size:100%;"><span style="font-family: arial;">που ευτυχώς τη βγάλαμε ασπροπρόσωπη, καθώς ήταν μία σειρά που λόγω της ποιότητας του αποτελέσματός της σίγουρα έγραψε ιστορία στην ελληνική τηλέοραση. </span></span>Μαρία Καπλανέρηhttp://www.blogger.com/profile/06168476793781128376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-40297283548669082702011-05-17T22:02:00.000+03:002011-05-17T22:02:03.592+03:00Ιστορία κεφ. 25 Το Βυζαντινό κράτος φτάνει στην ακμή. Μελίσα - Αντωνία<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div id="__ss_7995382" style="width: 425px;"> <iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/7995382" width="425"></iframe> <br />
<div style="padding: 5px 0 12px;"><br />
</div></div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07775324439945725976noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-87824085937230753572011-05-17T21:58:00.002+03:002011-05-17T21:58:43.869+03:00Ιστορία κεφ. 23 Εικονομαχία. Γεωργία<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div id="__ss_7995331" style="width: 425px;"><br />
<iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/7995331" width="425"></iframe> <br />
<div style="padding: 5px 0 12px;"><br />
</div></div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07775324439945725976noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-13486246049802516182011-05-17T21:56:00.000+03:002011-05-17T21:56:12.625+03:00Ιστορία κεφ.23 Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυγχρονίζονται. Μάγδα<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div id="__ss_7995321" style="width: 425px;"> <iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/7995321" width="425"></iframe> <br />
<div style="padding: 5px 0 12px;"><br />
</div></div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07775324439945725976noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-27706125752828827232011-05-17T21:53:00.001+03:002011-05-17T21:53:56.620+03:00Ιστορία κεφ.22 Σχέσεις με Βούλγαρους & Ρώσσους. Γεωργία<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div id="__ss_7995318" style="width: 425px;"> <iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/7995318" width="425"></iframe> <br />
<div style="padding: 5px 0 12px;"><br />
</div></div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07775324439945725976noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-36435672393578682032011-05-03T16:00:00.003+03:002011-08-01T18:41:22.344+03:00SKETCHES<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbkwvxfw2nOraOHQ8kTtFTd6NgX_yOsr3F8S46ZL3tz58DewqtxAc5O4jrlFjYX6Ir1nOzrSpc3__escUI2fcE0SSHqWVNJjeHORUvflnXgXQMuQA_e9mNY6nK-Ccp3IVNUGmRxZdsOacr/s1600/sketches+book.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5602474197442555266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbkwvxfw2nOraOHQ8kTtFTd6NgX_yOsr3F8S46ZL3tz58DewqtxAc5O4jrlFjYX6Ir1nOzrSpc3__escUI2fcE0SSHqWVNJjeHORUvflnXgXQMuQA_e9mNY6nK-Ccp3IVNUGmRxZdsOacr/s320/sketches+book.jpg" style="float: left; height: 274px; margin: 0px 10px 10px 0px; width: 184px;" /></a> SKETCHES</div><br />
<div align="center"></div><br />
<div align="left">Διάβασα ένα βιβλίο που λέγεται "SKETCHES". Αυτό το βιβλίο αναφέρεται στα παιδιά που ζουν στο δρόμο και τα προβλήματα που έχουν.</div><br />
<div align="left">Το βιβλίο είναι κυρίως για ένα κορίτσι, την Dana, που έφυγε από το σπίτι της και γνωρίζει δύο παιδιά την Ashley και τον Brent και μαζί μένουν στους δρόμους. Μετά η Ντάνα αρχίζει να ζωγραφίζει και σιγά σιγά θυμάται τους λόγους που την έκαναν να το σκάσει από το σπίτι της.</div><br />
<div align="left">Ο συγγραφέας του βιβλίου είναι ο <b>Eric Walters</b>. Όλα τα βιβλία που γράφει είναι βασισμένα σε πραγματικά γεγονότα.</div><br />
<div align="left">Αυτό το βιβλίο μου άρεσε πολύ.</div><br />
<div align="left"><b>Αλεξάνδρα Πατσατζή</b></div></div>Magda Sigalashttp://www.blogger.com/profile/16691397798578440373noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-58032171809323577282011-05-02T14:33:00.000+03:002011-05-02T14:33:44.500+03:00Παιχνίδι "Βρες τις πόλεις της Ελλάδας"<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.purposegames.com/game/greek-towns-quiz" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="256" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0XFRooumxU1-1cZu36g4AX7p8K0oatrj14h6N8Sdho1tSPd_bHQwcUyJEgZISvMuoigCrW0sF8cEOY0GlMstVWmhTCJ7bJFgq7dUdVyvw-smJ0jVAxpNVnWWPl8jr2aJx3CpKknL-1uo/s400/Poleis+Elladas.jpg" width="400" /></a></div>Πάτησε πάνω στην εικόνα για να παίξεις βρίσκοντας τις πόλεις της Ελλάδας</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07775324439945725976noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-12897505910797569412011-04-20T17:30:00.004+03:002011-04-20T17:37:35.602+03:00Αναπαράσταση των Παθών από τον Πολιτιστικό Σύλλογο Παστίδας «ΚΑΜΑΡΙ»<div align="center"> <p><img style="width: 516px; height: 300px;" src="http://www.rodosevents.gr/UserFiles/images/kam.jpg" alt="" /></p> <p>Ο <strong>Πολιτιστικός Σύλλογος Παστίδας «ΚΑΜΑΡΙ»</strong> θα πραγματοποιήσει για ακόμη μία φορά την <strong>Αναπαράσταση των Παθών</strong> στον Ι.Ν. του Αγίου Νικολάου Παστίδας.</p> <div align="justify">Εδώ και χρόνια έχει καθιερωθεί πλέον αυτό το έθιμο το οποίο κάθε χρόνο προσελκύει αρκετό κόσμο.<br />Πιο αναλυτικά, την <strong>Μεγάλη Πέμπτη</strong> νέοι ντυμένοι Ρωμαίοι στρατιώτες θα βρίσκονται κάτω από τον σταυρό του Κυρίου ενώ την <strong>Μεγάλη Παρασκευή</strong> εκτός από τους Ρωμαίους, στην πορεία προς το Κοιμητήριο, θα συνοδεύσουν και μικρά κορίτσια ντυμένα μυροφόρες που θα ραίνουν με ροδοπέταλα τον Επιτάφιο. Άλλα παιδιά ντυμένα Ιουδαίοι έχοντας δαυλούς και φαναράκια, δίνουν ένα διαφορετικό χρώμα στα Πάθη του Κυρίου.<br />Φέτος οι στολές των Ρωμαίων στρατιωτών εμπλουτίστηκαν ακόμα περισσότερο στην προσπάθεια που γίνεται κάθε χρόνο για ακριβή αναπαράσταση με όσο το δυνατόν πιο πιστά αντίγραφα των ρωμαϊκών στολών, με τα την προσθήκη νέων ασπίδων, κρανών κ.α. κάνοντας ακόμα πιο εντυπωσιακό το όλο σκηνικό.<br />Αυτό θα γίνει στον Άγιο Νικόλαο στην Παστίδα.<br /><br /></div> <p> </p> </div>Μάγδα Μάστοραhttp://www.blogger.com/profile/16430086999211096159noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-31025090287084204182011-04-18T01:45:00.001+03:002011-04-18T01:48:19.849+03:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0qXYFGYHL-mJ-3zoloxzDqVy3WQjSnikLkPOrM2gaJ4Se8crK87PXhuFyzy4Iwk-cZBLn7hIHo_ebI3JaU64_sT_TCCxSkyWzJYMrqKHtoXLgL8NuT3id0V_SgY6QbEDhdjwJKZ1LeE8m/s1600/pasxa.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 229px; FLOAT: left; HEIGHT: 220px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5596687526978535730" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0qXYFGYHL-mJ-3zoloxzDqVy3WQjSnikLkPOrM2gaJ4Se8crK87PXhuFyzy4Iwk-cZBLn7hIHo_ebI3JaU64_sT_TCCxSkyWzJYMrqKHtoXLgL8NuT3id0V_SgY6QbEDhdjwJKZ1LeE8m/s320/pasxa.jpg" /></a> <br /><div>Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β Γυμνασίου του σχολείου Αριστοτέλης, από το Τορόντο, εύχονται σε όλους σας</div><br /><div><em><strong>Καλή Ανάσταση και Χρόνια Πολλά</strong></em>.</div>Magda Sigalashttp://www.blogger.com/profile/16691397798578440373noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-42940003966607249632011-04-09T14:53:00.011+03:002011-04-11T14:36:16.385+03:00"Βιβλιοφαγία" Βιβλίο " Στο γυμνάσιο" Βούλα Μάστορη"<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-GtMhFpI-vyc/TaBI8i_fGGI/AAAAAAAAAEU/KkTSDI9zj4c/s1600/P1020176.JPG"><img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5593550942216591458" src="http://4.bp.blogspot.com/-GtMhFpI-vyc/TaBI8i_fGGI/AAAAAAAAAEU/KkTSDI9zj4c/s320/P1020176.JPG" style="cursor: pointer; float: left; height: 317px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 180px;" border="0" /></a><span style="font-weight: bold;">Τίτλος: </span>Στο γυμνάσιο<br /><span style="font-weight: bold;">Συγγραφέας: </span>Βούλα Μάστορη<br /><span style="font-weight: bold;">Που απευθύνεται</span>:<span style="font-weight: bold;"> </span>Σε όλους<br /><span style="font-weight: bold;">Θέμα:</span> Ένα γυμνασιοκόριτσο<br /><div style="text-align: left;"><span style="font-weight: bold;"></span><span style="font-weight: bold;">Ήρωες: </span>Η Άννα, η μαμά της, ο μπαμπάς της, οι αδερφές της, Ο γυμνασιάρχης, η γυμανάστρια, ο φιλόλογος, η Αγγέλα, ο Γιώργος, ο Μάριο<br /><span style="font-weight: bold;">Είδος Βιβλίου και κειμένου:</span> <span style="font-weight: bold;"><span style="font-weight: bold;"><span style="font-weight: bold;"></span></span></span>Νεανική λογοτεχνία, μυθηστόρημα<br /><span style="font-weight: bold;">Κάποια λόγια για το βιβλίο:</span> Η Άννα είναι ένα δεκατριάχρονο κορίστι και πήγεναι γυμνάσιο, δηλαδή γυμνασιοκόριτσο. Στο γυμνάσιο τους έλεγαν να μην κάνουν σχέσεις τα κορίτσια με τα αγόρια. Ο Μάριο όμως ένα καινούργιο παιδί που ήρθε στη τάξη τους και νέος γείτονας της Άννας παρόλο που οι καθηγητες έλεγαν να μη βρίσκονταν σε επαφή τα κορίστια με τα αγόρια εκείνος συνομιλούσε με την Άννα. Η Άννα είχε πάρα πολύ καλή σχέση με το φιλολογο στο γυμνάσιο. Ο φιλόλογος της είχε ζητήσει να της κάνει ένα πορτρέτο. Το παπούτσι της Άννας είχε τρυπήσει και έτσι πήγε στον τσαγάρη. Ο τσαγάρης της είπε πως θα το φτιάξει σε καμιά ώρα.<br />- Μα το φοράω μια τρυπίτσα είναι όλη και όλη.<br />Εκείνος σήκωσε να τα μάτια του από τον πάγκο και κοίταξε καλά καλά.<br />- Για που το 'βαλες και στολίστηκες έτσι;<br />Η Άννα τότε κοκκίνησε.<br />- Έλα μέσα άντε θα σου το φτιάξω τωρα Κλείσε την πόρτα. Εδώ έλα για το δω. Βάλε το πόδι σου εδώ πάνω.Η Άννα έβαλε το πόδι της πάνω στο τραπεζάκι που έδιξε.<br />- Κύριε Στεφανε βιάζομαι.<br />-Κάτσε εκεί και έρχομαι εγώ της είπε, μη κουνήσεις το πόδι σου.<br />- Δε το βρίσκω το τρυπιτήρι. Για να δω μήπως μπορώ να το τρυπήσω με την ίδια μου την εγκράφα.<br />έφερε τα δύο του χέρια γύρω στην Άννα, έγγυρε περισσότερο και έπιασε το λουράκι της Άννας.<br />- Δύσκολη δουλειά έκανε ο τσαγάρης ξεφυσώντας.<br />- Θέλετε να έρθω άλλη φορά που θα έχετε βρει το τρυπιτήρι σας;<br />- Μην κουνιέσαι της είπε με βραχνή φωνή σπρόχνωντας το λουράκι στην καρφίτσα της εγκράφας. Τα χέρια του γλυστρούσαν από το λουράκι με όλο του το βάρος κι πότε έπεφτε βαρύς πάνω στην Άννα και αυτή έννιωθε στενάχωρα Και εκείνος έσπρωχνε ρυθμική και ατέλειωτα...<br />Κάποια στιγμή άνοιξε η πόρτα του τσαγάρη άνοιξε απότομα και η Άννα πετάχτηκε έξω <span style="color:black;">αγριεμένη, με ορθάνοιχτα τα μάτια Δεν τα έκλεινε γιατί θα κυλούσαν δάκρυα. Όταν έφτασε στο σπίτι του φιλόλογου για να συνεχίσουντο πορτρέτο η Άννα ήταν έτοιμη να κλάψει μόλις την είδαν την Άννα ο φιλόλογος και η Σοφία η γυναίκα του της έλεγαν να κλάψει.</span><br /><span style="color:black;">- Κλάψε Φανή μου ( όπως τη φώναζαν οι καθηγητές ) κλάψε</span>.<br /><br /><span style="color:black;">Την άλλη μέρα η Άννα πήγε ξανα στον φιλόλογο </span>και εκείνος την υποδέχτηκε σαν νε μην είχε συμβεί τίποτα απολύτως Τη ρώτησε για το πασχαλινό βιβλίο, για το πασχαλινό αρνί, για τις αδερφές της... Και η Άννα απαντούσε σαν μαν είχε συμβεί τίποτα Όταν τελείωσαν τη συζήτηση, και ο φιλόλογος άρχισε το πορτρέτο, τα μάτια της Άννας απέφευγαν τη ματιά του.<br />- Φανή να με κοιτάζεις όπως σου έχω δίξει.<br />Και πλησιαζοντας την έκανε να πιάσει το σαγόνι της εκείνη τραβήχτηκε απότομα .<br />- Ξέρω του είπε.<br />- Καλά στάσου όπως ξέρεις Αλλά αν είσε κακοδιάθετη μπορούμε να το τελειώσουμε άλλη μέρα λίγο μας έμεινε τώρα πια.<br />- Καλά είμε είπε εκείνη και στάθηκε όπως έπρεπε.<br />Εκείνος γύρισε στο καβαλέτο και τη κοίταξε .<br />- Άννα φένεσαι κλαμένη.<br />- Δεν έκλαψα απάντησε η Άννα κοφτα, ενώ το << Άν<span style="color:black;">να ></span>> κουδούνιζε ακόμη στα αυτιά της.<br />- Το ξέρω εννοώ μέσα σου. Δεν ξέρω αν με κατάλαβες. Και αυτό είναι το χειρότερο κλάμα ενός παιδιού.<br />- Δεν είμαι παιδί<br />- Είσαι ΚΑΙ παιδί. Τώρα που μεγαλώνεις. Δεν είναι εύκολο να μεγαλώσεις. Μόνο προσπάθησε να κρατήσεις το παιδί μέσα σου. Μην αφήσεις κανέναν να σου το σκοτώσει. Κανέναν.<br />Είσε ΚΑΙ παιδί. Πάντα θα είσαι ΚΑΙ παιδί. Να το θυμάσε αυτό. Όσο μεγάλη και αν γίνεις. Μου το υπόσχεσαι;<br />Η Άννα κούνησε το κεφάλι της προς τα κάτω και ο κόμπος που είχε χτες στον λαιμό της ανέβηκε στα μάτια της και την πλημμύριζαν.<br />- Κλάψε καλή μου. Κλάψε, μουρμουριζε ο φιλόλογος και της έδωσε το μάντηλι του.<br />όταν τελείωσαν το πορτρέτο ήθελε να το κρατήσει. Αλλά άρεσε πολύ στην Άννα και έτσι της το χάρεισε.<br /><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;">Το βράδυ οι γονείς της Άννας καθώς ήταν όλοι τους στο τραπέζι να φάνε, η μητέρα τής της είπε πως έπρεπε να φύγουν από εδώ και να πάνε στην Αθήνα. Η Άννα λυπήθηκε και δεν ήθελε να φύγει, δεν ήθελε να αφήσει τους φίλους και τους καθηγητές της. Η μόνη που το ήξερε αυτό ήταν η φίλη της η Αγγέλα, η Άννα δεν ήθελε να χεταιτήσει κανέναν, ούτε καν τον φιλόλογο. Ο φιλόλογος την είδε στον διαγωνισμό σκυτάλης και τη ρώτησε: <br />- Θα φύγεις έτσι χωρίς να με χεραιτήσεις;<br />- Ε... ψάχνω τη δεσποινής Αρβανίτου να της δώσω το βραβείο.<br /><b></b>- Άννα θα έφευγες έτσι;<br />- Που το μάθατε πως φεύγω;<br />- Ο πατέρρας σου ήρθε τις προάλες για να με ρωτήσει τι χρειάζεται για τη μεταγραφή σου.<br />- Δεν ήθελα να χεραιτήσω κανέναν.<br />- Ούτε εμένα;<br />Μια ατελείωτη σιωπή μες τη βουή του γηπεδού.<br />- Άννα εκεί που θα πας θα σου είναι δύσκολο στην αρχή, αλλά εσύ θα τα καταφερεις θα δεις। Μόνο ποσχεθειθέλω να θυμάσε κάτι Μου το 'χεις υποσχεθεί. Μην αφήσεις Άννα να σου σκοτώσουν το παιδί μέσα σου. Είσαι ΚΑΙ παιδί. Να είσαι ΠΑΝΤΑ παιδί. Όσο και αν μεγαλώσεις. Θα το θυμάσε Άννα;<br /><br />Πoτέ δεν το ξέχασα Δάσκαλε.<br />Ούτε εσένα.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Τι μου έκανε εντύπωση:</span> Όλα!!!!!!!!!<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Σημείωση:</span> Την εποχή εκείνη το γυμνάσιο ξεκινούσε από τη Τρίτη τάξη και τελείωνε στην Ογδόη.</div></div></div></div>Μελίσα Τόσκαhttp://www.blogger.com/profile/10303135351083610738noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-17662467313957257702011-04-08T09:23:00.001+03:002011-04-08T09:25:20.928+03:00Ιστορία κεφ. 21, Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων. Τζαν<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><br />
<div id="__ss_7557214" style="width: 425px;"><object height="355" id="__sse7557214" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=21-110408011204-phpapp02&stripped_title=21-7557214&userName=geopap25168" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse7557214" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=21-110408011204-phpapp02&stripped_title=21-7557214&userName=geopap25168" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><br />
<div style="padding: 5px 0 12px;">Παρουσίαση του κεφαλαίου 21. "Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους" από το μαθητή Τζαν.<a href="http://www.slideshare.net/geopap25168"><br />
</a></div></div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07775324439945725976noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-10712822659088543852011-04-08T09:20:00.000+03:002011-04-08T09:20:31.984+03:00Ιστορία κεφ. 20, Η φύλαξη των συνόρων - Ακρίτες, Μελίσα<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><b style="display: block; margin: 12px 0 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/geopap25168/20-7557215" title="20 ιστορία, οι ακρίτες μελίσα"></a></b><object height="355" id="__sse7557215" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=20-110408011219-phpapp01&stripped_title=20-7557215&userName=geopap25168" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse7557215" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=20-110408011219-phpapp01&stripped_title=20-7557215&userName=geopap25168" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div id="__ss_7557215" style="width: 425px;"><div style="padding: 5px 0 12px;">Παρουσίαση του κεφαλαίου 20 της ιστορίας. " Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων - οι ακρίτες" από τη μαθήτρια Μελίσα.</div></div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07775324439945725976noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-7024371568087960392011-04-08T09:16:00.000+03:002011-04-08T09:16:48.194+03:00Ιστορία κεφ. 19, Βυζαντινοί και Άραβες, Βασιλική<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><b style="display: block; margin: 12px 0 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/geopap25168/19-7557213" title="19 κεφ. ιστορία βυζαντινοί και άραβες"></a></b><object height="355" id="__sse7557213" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=19-110408011154-phpapp01&stripped_title=19-7557213&userName=geopap25168" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse7557213" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=19-110408011154-phpapp01&stripped_title=19-7557213&userName=geopap25168" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><br />
Παρουσίαση του κεφαλαίου "Οι Βυζαντινοί και οι Άραβες" από τη μαθήτρια Βασιλική.</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07775324439945725976noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-16189013831873068342011-04-03T22:37:00.000+03:002011-04-03T22:37:24.408+03:00Αδελφοποίηση Τάξεων: "Αριστοτέλης" ΕΚΤ με την τάξη μας.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://greekcommunityschools.blogspot.com/2011/04/5.html" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbxrtRa1U59_TGdjccG37VjXWPbq0qfGg5EWwY8VCKhyphenhyphenu3k8u1YQCV76Kw_oBFOfVqLytK4c_fWlfgev6K52GdVdvogbw1JMJFrGOciKvPXUSpcBsK_4YpGlBWUn3N165ELi3foHERgYs/s320/aderfo.jpg" width="320" /></a></div>Χθες υλοποιήθηκε η επικοινωνία της τάξης μας με το σχολείο Αριστοτέλης του Καναδά. Έγινε μια πολύ εποικοδομητική συζήτηση μεταξύ των μαθητών. Θα υπάρξουν στο μέλλον και άλλες τέτοιες δράσεις. Μπορείτε να πατήσετε πάνω στην εικόνα για περισσότερες πληροφορίες.</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/07775324439945725976noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-721133363234711661.post-91026791510690195262011-03-31T20:35:00.005+03:002011-03-31T20:43:46.600+03:00Rango<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYvvn22EVJ6_FvdD-9yskvY5CJEECVfMQ6lo4H0gy7BzXicf6MVZLfE4FxUbYrE9YzZu4XKpBr5QGvqF7nKshu0vhyQzZAd9V-4kJCpkcCKsmr9WvEkzSI-NQKhgf05LbVXN5H-C8X4i9v/s1600/%25CE%25A1%25CE%2591%25CE%259D%25CE%2593%25CE%259F.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 157px; height: 208px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYvvn22EVJ6_FvdD-9yskvY5CJEECVfMQ6lo4H0gy7BzXicf6MVZLfE4FxUbYrE9YzZu4XKpBr5QGvqF7nKshu0vhyQzZAd9V-4kJCpkcCKsmr9WvEkzSI-NQKhgf05LbVXN5H-C8X4i9v/s320/%25CE%25A1%25CE%2591%25CE%259D%25CE%2593%25CE%259F.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5590299145698755794" border="0" /></a><br /><span style="font-weight: bold;">Rango</span><br /><br /><br /><table style="font-weight: bold;" border="0" width="100%"><tbody><tr style="color: rgb(0, 0, 0);"><td valign="top"><div style="background-image: url("images/btmImage.png"); background-position: center bottom; background-repeat: no-repeat;" align="left"><p><span style="font-size:85%;"><strong><span style="font-family:Tahoma;">Σκηνοθεσία: </span></strong><span style="font-family:Tahoma;">Γκορ Βερμπίνσκι<br /> <strong>Πρωταγωνιστούν: </strong>Τζόνι Ντεπ, Αμπιγκέιλ Μπρέσλιν, Άιλα Φίσερ, Μπιλ Νάι<br /> </span><span style="font-size:85%;"><strong><span style="font-family:Tahoma;">Κατηγορία: </span></strong><span style="font-family:Tahoma;">Κινούμενα Σχέδια<br /> <strong>Διάρκεια: </strong>107'<br /> <strong></strong></span></span></span></p> </div></td> </tr> <tr style="color: rgb(0, 0, 0);"> <td valign="top">Yπόθεση:<br /></td></tr><tr style="color: rgb(0, 0, 0);"><td valign="top"><br /></td></tr></tbody></table><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:85%;" ><span style="font-family:Tahoma;">Ένας κατοικίδιος χαμαιλέοντας με το… λαρύγγι του Τζόνι Ντεπ χάνεται από τους ιδιοκτήτες του και βρίσκει καταφύγιο σε μια πόλη της ερήμου με κάπως παλαβιάρηδες κατοίκους. Σε αναζήτηση ταυτότητας κάπου στην Άγρια Δύση του σήμερα, καθώς χρίζεται ο σερίφης της πόλης, ο ήρωάς μας προσπαθεί να τα βγάλει πέρα με τους ιδιόρρυθμους κατοίκους αλλά και να λύσει το πρόβλημα του νερού της πόλης. Στο πλευρό του, μια ελκυστική θηλυκή σαύρα, η μόνη του σύμμαχος εναντίον ενός φονικού κροταλία με ουρά-πολυβόλο που δε σταματά μπροστά σε τίποτα. Μια ταινία για μικρούς και μεγάλους γεμάτη αλήθειες, χιούμορ, δράση και συγκίνηση.</span></span>Georgia Lousihttp://www.blogger.com/profile/16649591239921615081noreply@blogger.com0